COMPETENCE : Comprendre et expliquer sa maladie Objectifs

COMPETENCE : COMPRENDRE ET EXPLIQUER SA MALADIE
Objectifs pédagogiques : expliquer le fonctionnement de la maladie
GENERALITES
Public visé : enfant VIH de 9 à 11 ans
Type d’éducation thérapeutique : Groupe d’environ 20 participants
Educateurs
- Nombre : 2
- Qualification: conseiller psychosocial/prestataire
Durée de la séance : 1h
Matériel à prévoir :
Classeur imagier enfant,
Recommandations
 Accueillir les patients et se présenter
 Informer les patients de la durée de la séance
 Partir des connaissances et expérience des patients
En fin de séance
 Demander aux patients s’ils souhaitent résumer le
contenu de la séance /ce qui les a paru important, utile
TABLEAU D’ACTIVITÉ
Durée
45 min
15 min
Activité éducateur
1 - Solliciter les connaissances des patients, en
leur demandant :
- Que savez-vous de la maladie ?
- Comment les petits virus microbes
agissent dans le corps ?
- Comment se transmet la maladie ?
- Comment prévenir la contamination ?
L’éducateur note les réponses au tableau en les
organisant
2 – Valiser, compléter les connaissances
exprimées
3 - Conclue la séance en soulignant les points
clés
Activité patient
Répond aux questions et les
argumente
Technique/outil
Exposé interactif ou
Les patients discutent dans le
sous-groupe et en fin d’activité ils
proposent une synthèse (orale ou
écrite selon les situations)
Philips6/6-Ambassadeurs
(selon la taille du groupe)
Conducteur de séances d’ETP réalisé dans le cadre de formations dispensées dans les pays d’Afrique par Format Santé. 2015.
Evaluation
Test Vrai/Faux et
certitude