МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени ШАКАРИМА г.СЕМЕЙ
Документ СМК 3 уровня
УМКД
УМКД 042-18.26.1.12/03 - 2015
Учебно-методические
материалы дисциплины
« Второй иностранный язык»
(французский)( ур.А2)
Редакция №2 от 11.09.15г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Второй иностранный язык ранцузский) ур.А2»
для специальности 5В011900 - «Иностранный язык: два иностранных языка»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Семей 2015
УМКД 042-18.26.1.12/03 - 2015
Редакция №2 от 11.09.15г.
стр. 2 из 45
Содержание
1
Глоссарий
3
2
Практические занятия
5
3
Тестовые задания для самоконтроля
38
4
Экзаменационные вопросы
44
5
Самостоятельная работа студентов
44
УМКД 042-18.26.1.12/03 - 2015
Редакция №2 от 11.09.15г.
стр. 3 из 45
1 ГЛОССАРИЙ
В данном УММ использованы следующие термины с соответствующими определениями:
Грамматические темы:
1. Le nom ( lesubstantif) –имя существительное
2 .L'article –артикль
3 . L'article défini-определенныйартикль
4. L'article indéfini- неопределенныйартикль
5. L'article partitif- частичныйартикль
6. Ladjectif- имя прилагательное
7. Adjectifs qualificatifs –прилагательные качественные
8. Le comparatif-сравнительная степень
9. Le superlatif-превосходная степень
10. Adjectifs déterminatifs –местоименные прилагательные
11. Adjectifs démonstratifs- указательные прилагательные
12. Adjectifs possessifs-притяжательные прилагательные
13. Adjectifs interrogatifs- прилагательные вопросительные
14. Adjectifs indéfinis-неопределенные прилагательные
15. Le nom de nombre-имячислительное
16. Le pronom-местоимение
17. Pronoms personnels-личныеместоимения
18. Pronoms personnels atonomes- личныеместоимениябезударные
19. Pronoms personnel stoniques- личныеместоименияударные
20. Nom de nombre cardinaux-количественныечислительные
21. Nom den ombre ordinaux-порядковыечислительные
22. Pronoms démonstratifs- указательныеместоимения
23. Pronoms possessifs-притяжательныеместоимения
24. Pronoms relatifs- местоименияотносительные
25. Pronoms interrogatifs- местоимения вопросительные
26. Pronoms indéfinis- местоимения неопределенные
27. Le verbe-глагол
28. Présent-настоящее время
29. Imparfait-прошедшее несовершенное
30. Passé simple-прошедшее простое
31. Futursimple-будущее простое
32. Temps surcomposés-времена сверхсложные
33. Temps immédiats-времена непосредственные
34. Forme négative-отрицательная форма
35. Forme interrogative-вопросительная форма
36. Forme interronégative-вопросительно- отрицательная форма
37. Verbes pronominaux-местоименные глаголы
38. Subjonctif-сослагательное наклонение
39. Infinitif-неопределенная форма
40. Proposition infinitive-инфинитивныйоборот
41. Participe –причастие
42. Adjectif verbal-отглагольное прилагательное
43. Gérondif-деепричастие
44. Ladverbe-наречие
45. Ne explétif-Neвставное
46. La préposition-предлог
47. La conjonction-союз
48. L’interjection-междометие
49. Laproposition-простоепредложение
50. Proposition participe-причастныйоборот
51. L aphrase-сложное предложение
52. Proposition subordonnée de lieu-сложноподчиненное предложение с придаточным места
УМКД 042-18.26.1.12/03 - 2015
Редакция №2 от 11.09.15г.
стр. 4 из 45
53. Proposition subordonnée de temps- сложноподчиненное предложение с придаточным времени
54. Proposition subordonnée de cause- сложноподчиненное предложение с придаточным причины
55. Proposition subordonnée de conséquence- сложноподчиненное предложение с придаточным
следствия
56. Proposition subordonnée de but- сложноподчиненное предложение с придаточным цели
57. Proposition subordonnée de comparaison- сложноподчиненное предложение с придаточным
сравнения
58. Proposition subordonnée de concession- сложноподчиненное предложение с придаточным
уступительным
59. Proposition subordonnée de condition- сложноподчиненное предложение с придаточным условия
60. Conditionel- условное наклонение
61. Style indirect-косвенная речь
62.Sygnes de ponctuation-знаки препинания
63. Indicatif-изъявительное наклонение
64. Impératif-повелительное наклонение
65. Passé composé-прошедшее сложное
66. Plus-que-parfait-предпрошедшее
67. Passé antérieur-прошедшее предшествующее
68. Futur simple dans le passé-будущее простое в прошедшем
69. Futur antérieur- будущее предшествующее
70. Futur antérieur dans le passé- будущее предшествующее в прошедшем
УМКД 042-18.26.1.12/03 - 2015
Редакция №2 от 11.09.15г.
стр. 5 из 45
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
2. Les cours pratiques
Урок 1
Leçon 1
Глагол "иметь"
Le verbe "avoir"
Тело
Le corps
Люди и животные
Les hommes et les animaux
Упражнения
Exercices
.
Глагол "Avoir"
forme affirmative
forme négative
forme interrogative
oui
non
?
J' ai [жэ]
Je n' ai pas [жёнэпа]
Ai-je? [эж]
Tu as [тю а]
Tu n' as pas [тюнапа]
As-tu? [а-тю]
Il a [ила]
Il n' a pas [илнапа]
A- t -il? [атиль]
Elle a [эла]
Elle n' a pas [элнапа]
A- t -elle? [атэль]
Nous avons [нузавон^]
Nous n' avons pas [нунавон^ па]
Avons-nous? [авон^-ну]
Vous avez [вузавэ]
Vous n' avez pas [вунавэпа]
Avez-vous? [авэ-ву]
Ils ont [ильзон^]
Ils n' ont pas [ильнон^ па]
Ont-ils? [он^тиль]
Elles ont [эльзон^]
Elles n' ont pas [эльнон^ па]
Ont-elles? [он^тэль]
Глагол "avoir" переводится как "иметь, владеть, обладать" в случае, когда
1. после глагола употребляется неодушествлённое существительное:
Tu as une montre.
[Тю а юн мон^тр]
У тебя часы.
La salle de classe a une horloge.
[Ла саль дё клас а юнорлож]
В классе настенные часы.
2. речь идёт о семейных отношениях или об какой-либо иерархии:
J'ai une femme et des enfants.
[Жэ юн фам э дезан^фан^]
У меня жена и дети.
Nous avons un chien.
[Нузавон^ ен^ шьен^]
У нас собака.
3. описываются части тела кого-либо:
L'homme a deux jambes.
[Лом а дё жан^б]
У человека две ноги.
Le chien a quatre pattes.
[Лё шьен^ а катр пат]
У собаки четыре лапы.
Attention!
L'homme n'a pas de pattes.
[Лом на па дё пат]
У человека нет лап.
Le chien n'a pas de jambes.
[Лё шьен^ на па дё жан^б]
У собаки нет ног.
.
Тело
1 / 45 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !