LES DYSLEXIES ELLIS Andrew : Lecture, écriture et dyslexie

LES DYSLEXIES
ELLIS Andrew : Lecture, écriture et dyslexie - Une approche cognitive. Ed. Delachaux- 1989
Recensement des différentes formes de dyslexie et des difficultés d'appréhension du langage écrit.
MESSERSCHMITT Paul : Les troubles d'acquisition du langage - La dyslexie- Flohic- 1993
Un éclairage sur les différents troubles du langage, les méthodes de lecture et des propositions de traitement.
GUILLARD Suzanne : Textes réunis sur Lecture et dyslexie. Pluriels de Psyché- 1997
Mise au point sur les recherches récentes relatives à la dyslexie et aux troubles d'apprentissage.
ESTIENNE Françoise : Méthode d'entraînement à la lecture et dyslexies - Masson -1998
Matériel d'exercices pour aider à résoudre les difficultés de déchiffrage et de compréhension.
Intéressant pour les textes proposés en activité de lecture.
HABIB Michel : Dépistage, remédiation et intégration - Université de Provence- 2000
Approche pluridisciplinaire des troubles d'apprentissage du langage : témoignages de psycholinguistes,
d'orthophoniste …
OUZILOU Colette : Dyslexie, une vraie-fausse épidémie - Presses de la Renaissance- 2001
Analyse des différentes méthodes de lecture et proposition de voies pédagogiques préventives.
DUMONT Annie : Mémoire et langage - Surdité, dysphasie, dyslexie - Masson -2001
Données actuelles sur le système des mémoires et sur l'organisation des processus mnésiques dans les
apprentissages.
VAN HOUT A. et ESTIENNE F. : Les dyslexies, décrire, évaluer, expliquer, traiter - Masson -2001
Approche multidisciplinaire- par des neuropsychiatres, psycholinguistes, phoniatres, orthophonistes- sur les
modèles de lecture, l'origine des troubles avec des propositions de rééducation. Intéressant pour la démarche
d'évaluation.
PECH-GEORGEL C. : Approches et remédiations des dysphasies et dyslexies - Solal-2002
Bilan pluridisciplinaire, phoniatrique, orthophonique, neuropsychologique, dans le diagnostic des dysphasies et
traitement des troubles d'apprentissage.
CHEMINAL R. et BRUN V. : Les dyslexies, rencontres en rééducation - Masson 2002
Eclairages de neuropédiatres, neurologues, neuropédiatres, chercheurs en cogni-sciences sur les dyslexies
développementales. En annexe : rapport du Ministère (mars 2001) et plan d'action pour les enfants atteints d'un
trouble spécifique du langage de F. Veber et J.C. Ringard. Intéressant pour les démarches proposées en
remédiation.
JUMEL B. Comprendre et aider l’enfant dyslexique, Dunod, Avril 2005.
Contre les tenant d’une hypothèse strictement organiciste qui risque en fait de décourager parents et éducateurs,
l’auteur explique comment il est réellement possible d’accompagner et d’aider l’enfant dyslexique dans son travail
de ré apprivoisement de l’écrit.
Cassette video de FRANCOIS Pierre : De la fonquiture sur le podogan ou comment débusquer la dyslexie - 28
minutes. Témoignages d'adultes dyslexiques, dont Hugues Aufray, et mise en évidence des troubles.
D.V.D. Conception et coordination Patrice Couteret Les troubles spécifiques du langage oral et écrit, CRDP
Nord Pas-de-Calais, 3, rue Jean Bart BP 199 59 018 Lille Cédex.