Cours de mathématiques Classe de Troisième
TRIANGLE RECTANGLE
Fiche d'activité n°1
Une jolie définition d’Alembert en 1789 :
« La trigonométrie c’est l’art de trouver les parties inconnues d’un triangle par le moyen de celles
qu’on connaît »
1°) Rappels sur le cosinus :
Vérifie que ta calculatrice est en mode degrés ( deg ) puis complète le tableau suivant : (résultats arrondis à 0,01 près)
2°) On considère le triangle rectangle MNP rectangle en M et on cherche la valeur de l'angle ;N.
N
Avec MP = 6 et NP = 8
cos ;N =
. Peut-on en déduire
?
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C'est pourquoi on introduit un nouvel outil : le SINUS ( en abrégé sin ) .
Par définition; dans un triangle rectangle; le sinus d'un angle est égal au quotient :
Pour le triangle MNP; on obtient : sin ;N =
donc sin
= ........... d'où
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3°) Utilisation de la calculatrice :
sin 40° : 4 0 puis sin . On obtient sin 40°
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sin ;A = 0;4 ; pour trouver ;A ; on tape : 0 . 4 puis inv (ou 2nd ou shift ) sin . On obtient ;A
......
Complète maintenant le tableau suivant : ( résultats arrondis à 0 ,01 près)
Remarques : ................................................................................................................................................
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4°) Tangente : (en abrégé tan) on considère le triangle rectangle MNP précédent.
. Exprime tan
en fonction du côté opposé à
et du côté adjacent à
.
On obtient :
Remarque ?
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