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Suzanne part de sa maison avec son chien. Elle :
 marche 600 m ouest en 10 minutes;
 arrête et bavarde avec son ami pour 5 minutes;
 commence à frissonner alors elle marche plus vite – elle traverse 400 m vers
l’ouest en 5 minutes;
 fait un demi-tour et marche vers l’est avec un taux de 300 m par période de 5
minutes jusqu’au temps qu’elle atteint 200 m à l’est de sa maison;
 dépasse 5 minutes; et,
 retourne chez-elle en 5 minutes.
1. Dessine un diagramme qui illustre chaque partie du voyage de Suzanne. (3 pts)
2. Complète la table suivant : (5 pts)
Table 1 : Données de distance et temps pour le voyage de Suzanne
Temps (min)
Distance totale (m)
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
3. Calcule la vitesse moyenne avec lequel Suzanne a complété son voyage. (3 pts)

4. Utilise les données dans Table 1 pour créer une représentation graphique de
distance en fonction du temps pour le voyage de Suzanne. (4 pts)
5. Utilise la représentation graphique de distance en fonction du temps pour calculer
le vecteur-vitesse moyen pendant qu’elle « traverse 400 m vers l’ouest en 5
minutes. » (3 pts)
6. Complète la table suivante : (5 pts)
Table 2 : Données de position et temps pour le voyage de Suzanne
Temps (min)
Position (m[O])
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
7. Utilise les données dans Table 1 pour créer une représentation graphique de
position en fonction du temps pour le voyage de Suzanne. (4 pts)
8. Utilise la représentation graphique de position en fonction du temps pour calculer
la vitesse moyenne pendant qu’elle « fait un demi-tour et marche vers l’est avec
un taux de 300 m par période de 5 minutes jusqu’au temps qu’elle atteint 200 m à
l’est de sa maison. » (3 pts)