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Prix Image de l’art 2016
Fiche d’inscription
Nom de l’enseignante ou de l’enseignant : _________________________________
Téléphone : ___________________________________________________________
Courriel : _____________________________________________________________
Nom de l’école : _______________________________________________________
Commission scolaire : __________________________________________________
Adresse de l’école : ____________________________________________________
Niveau d’enseignement des élèves qui ont participé au projet : ______________
Critères de sélection de la réalisation gagnante :
 Originalité du projet
 Qualité de la réalisation du projet et des créations plastiques
 Nature de l’impact du projet sur l’école ou dans l’environnement immédiat des
élèves
 Utilisation judicieuse d’œuvres d’art dans la démarche de création
 Intégration de l’aspect culturel dans le projet
 Qualité de la présentation du projet et de ses traces

DESCRIPTION DU PROJET D’ARTS PLASTIQUES
 Présentation du projet
- Décrire brièvement le projet : nom du projet, endroit et période de l’année
scolaire où il a été réalisé.
- Décrire l’intention de départ, c’est-à-dire ce qui vous a poussé à réaliser un tel
projet avec vos élèves.
- Décrire comment le projet a été présenté aux élèves et ce qui a été fait pour les
inspirer.

 Œuvres présentées
- Nommer les œuvres présentées aux élèves : indiquer la source des images et
joindre un dossier visuel des images ou des œuvres utilisées.
- Décrire les raisons qui ont motivé votre choix d’images, les liens entre celles-ci et
l’activité de création.

 Réalisation du projet
- Présenter étape par étape la démarche de création suivie avec les élèves.
- Indiquer comment les œuvres ont été présentées et utilisées dans le cadre du
projet.
- Décrire l’impact, l’effet qu’a eu le projet sur l’école et dans l’environnement
immédiat de l’élève.
- Décrire les aspects culturels que le projet a permis d’aborder et d’exploiter, par
exemple la culture québécoise, la littérature, l’architecture, etc.
- Décrire la contribution de l’enseignante ou de l’enseignant et celle de l’élève à la
réalisation du projet.
- Autres.

 Traces
- Indiquer sous quelle forme les traces de l’activité de création et des créations
elles-mêmes ont été conservées.
- Décrire les outils d’évaluation utilisés.
- Joindre un dossier d’images pour les traces et les créations des élèves.
IMPORTANT
L’image de l’art se réserve le droit de faire usage, en partie ou en totalité, de la
réalisation primée, des images qui s’y rattachent ainsi que de tout document présenté
lors du Prix Image de l’art, pour toute publication, publicité ou tout autre moyen de
diffusion jugé pertinent par la maison d’édition.
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Signature obligatoire de l’enseignante DATE
ou de l’enseignant