reunion_31-03-12_au_landin_pour_site

Réunion ICDEM 27
1) Présentation de la méthode de réunion dans le 76
- présentation de la classe, des projets de l’enseignant qui reçoit
- quoi de neuf ? galère/champagne
- 1 secrétaire et un animateur : pour recentrer la discussion sur le sujet
coups de gueule :
- stage de mise à niveau CE1 !!!!!!
 pour le 20 avril : donner les maintiens
 évaluations nationales en mai
- remplacement : les compléments de services
2) compte rendu des réunions précédentes :
- anglais : mise en place du bus dans lequel les élèves mettent leur prénom
au début de la séance
- atelier : plus de place à la différenciation, contraintes matériel résolue
(ordinateur)
 5 ateliers français : lundi/jeudi lundi/jeudi / lundi puis 1 semaine sans
atelier, etc… : fichier numération, écriture aux correspondants, logico,
orthographe
 atelier projet perso : réagir sur le quoi de neuf, exposé, texte libre …
 lundi et jeudi : logico/arts visuels/texte libre/ rallye lecture
 intégrer les PPRE dans les ateliers
 ambiance calme
 bon tremplin pour la mise en place de plan de travail
3) créations maths
création mathématiques : avec des symboles, signes, géométrie, traits fais une
création mathématique
phase1 : 1er jet (en ½ classe)
phase mathq : exploiter les créations
balades mathématiques
1ère possibilité : les E dessinent tout ce qui relève des mathématiques dans
l’environnement de l’école
2ème possibilité prise de photo + classement mathématiques

en maternelle : mise à disposition d’objets pour créer des éléments
mathématiques
créations mathématiques à partir des fiches IRE ODILON : observation,
consigne implicite non écrite, chacun exploite selon les idées ressorties
l’enseignant laisse les enfants discuter pour trouver les règles mathématiques
- grouper les travaux par catégories
 les enfants sont actifs , ils sont dans la recherche d’une notion à partir de
leur propre création
 cahier (bloc sténo) pour les créations dans l’année, les photos prises en
classe…
4) plan de travail possible : PIDAPI > ceinture de couleur
sur 3 semaines : ¾ h 2 fois par jour
avis de l’élève, enseignant, parents sous forme de smiley toutes les 3
semaines
vendredi aprm : atelier ton compte est bon/problème/…
PIDAPI : Sylvain Connac Icem 34
5) les messages clairs
médiateurs : verbalisation dans le local > les E font la demande pour être
médiateur, ils sont observateurs la semaine 1, stagiaire la semaine 2, puis
médiateur
Prochaines réunions : m 18-04 aux Damps
S 12-05 à Navarre
m 06-06 Louise Michel
proposition : réunion avec icdem 76 , quand ? où ? ….