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L2S4 Psychologie semaine 15
F4.2e1 Exclusion, discrimination et déviance (TD)
I. LA CATEGORISATION
a. Définition
La catégorisation consiste à traiter un groupe d’objets, de personnes ou d’événements comme équivalents.
b. Pourquoi catégorise t on ?
On catégorise pour deux raisons :
- Pour simplifier la réalité : la réalité est en effet trop complexe pour être traitée cognitivement dans sa totalité. Le but
est de faciliter la mémorisation et le rappel.
- Pour aller au-delà des informations présentées et donc adapter ses comportements à des situations nouvelles.
c. Les objets
On catégorise absolument tout. En psychologie sociale on étudie la catégorisation sociale, c'est à dire la catégorisation des
personnes et des groupes. C’est un type de catégorisation dangereux car il peut donner lieu à de la discrimination.
d. Les biais
Biais de favoritisme endogroupe : c’est le fait d’avantager les membres de notre groupe au détriment de l’exogroupe.
La catégorisation est la conséquence de deux processus qui peuvent donner lieu à des biais : l’accentuation et l’assimilation.
Accentuation : on a tendance à accentuer les différences entre deux groupes
Assimilation : à l’intérieur d’une catégorie on réduit les différences entre les membres
II. LES STEREOTYPES
a. Définition
Le stéréotype est une croyance partagée concernant les caractéristiques personnelles – généralement des traits de personnalité
mais souvent aussi des comportements d’un groupe de personne. Le stéréotype n’est pas forcément négatif. (Leyens, Yzerbyt &
Schadron, 96).
b. Stéréotype et perception sociale
La perception sociale est la perception d’une personne ou d’un groupe.
Nous avons trois processus de traitement des informations sociales :
- l’attention et l’encodage de l’information
- l’interprétation
- le stockage en mémoire
En conséquent le stéréotype peut être lié à chacun de ces trois processus :
- Si le stéréotype est lié au premier processus, on a tendance à voir ce que nous voulons voir
- Si le stéréotype est lié au deuxième, on a tendance à comprendre ce que nous voulons comprendre
- Si le stéréotype est lié au troisième, nous avons tendance à retenir ce que nous savons déjà (on néglige ce qui
infirme le stéréotype)
Le stéréotype est une croyance
Le préjugé est une attitude
La discrimination est un comportement
III. LES NORMES
a. Définition
Toutes les sociétés – et les groupes – possèdent des normes. Ces normes définissent une manière de vivre et d’agir. Pour
appartenir à une société ou à un groupe il faut suivre les normes.
Normalisation : processus graduel de convergence des opinions et comportements des membres du groupe, aboutissant à la
création d’une norme commune. Les gens sont cibles et sources d’influence à la fois : on est influencé par les autres et on
influence les autres à l’égard d’une norme.
b. Caractéristiques
Les normes ont plusieurs caractéristiques :
- Les normes attribuent une valeur à des comportements et des façons de penser (bien/pas bien, etc.)
- Les normes sont apprises et intériorisées
- Les normes sont des vérités établies socialement par le groupe
- Elles sont variables et peuvent changer selon les groupes.

L2S4 Psychologie semaine 15
F4.2e1 Exclusion, discrimination et déviance (TD)
c. Déviance
La déviance est le fait de ne pas suivre une norme.
Faire un exposé sur un groupe déviant (présentation du groupe, présentation des normes, présentation de la déviance/en quoi
ce groupe est déviant.