Aide-mémoire de mathématiques / EL / 04/07/16 Cycle III
Pour mesurer les angles, on utilise
un rapporteur. La mesure
s’effectue en degrés et elle
commence en plaçant le zéro du
rapporteur sur un des deux côtés
de l’angle.
On peut lire sur la graduation du rapporteur : xôy = 43°.
- Un angle mesurant moins de 90°, est un angle aigu.
- Un angle mesurant 90°, est un angle droit.
- Un angle mesurant plus de 90°, est un angle obtus.
Mes exemples :
Un nombre est multiple d’un autre si il se trouve dans sa table de
multiplication, c’est-à-dire si le reste de sa division par ce nombre est
égal à zéro.
20 = 5 4 20 est multiple de 5 (ou on dit que 5 est diviseur de 20) car
20 : 5 = 4 avec un reste = 0.
Un nombre est multiple de :
- 2 si son chiffre des unités est pair (0, 2, 4, 6, 8).
1 234 est multiple de 2 car « 4 » est pair.
- 3 si la somme des chiffres qui le composent est multiple de 3.
3 234 est multiple de 3 car 3 + 2 + 3 + 4 = 12 et 1 + 2 = 3 ; « 3 » est dans la
table de multiplication de 3.
- 4 si ses deux derniers chiffres forment un multiple de 4.
1 232 est multiple de 4 car « 32 » est dans la table de multiplication de 4.
- 5 si son chiffre des unités est 0 ou 5.
3 235 est multiple de 5 car son chiffre des unités est « 5 ».
- 9 si la somme des chiffres qui le composent est multiple de 9.
7 632 est multiple de 9 car 7 + 6 + 3 + 2 = 18 et 1 + 8 = 9 ; « 9 » est dans la
table de multiplication de 9.
Un nombre premier est uniquement divisible par « un » et lui-
même.
Par exemples : 11, 13, 17, 19…
Mes exemples :