Académie de Rouen - Document pédagogique

Académie de Rouen - Document pédagogique
ETABLISSEMENT
SEGPA
COLLEGE EMILE ZOLA
SOTTEVILLE-LES-ROUEN
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SITUATION de Formation DOMAINE : Maths NIVEAU : Cycle d’Orientation
TITRE : COMMANDE-FACTURE
Compétences mises en œuvre
Code de la
compétence
Intitulé exact de la compétence
Objectifs
atteints
TC1 CH1
Trouver la bonne opération ( +, -, x, : )..
Critères de réussite
Exercice
Compétence
Critères
Académie de Rouen

Situation d’évaluation : Consignes de passation
Situation de formation :
Nombre de séquences et durée :
3 séquences de 1 heure.
Durée : 1 à 2 semaines.
Activités des élèves
Compétences visées
En travail individuel
En petits groupes
En grand groupe
En situation de recherche
En situation de synthèse
Déroulement proposé et documents utilisés :
Séquence 1 :
Le maître distribue le Document n°1 : Affichage de prix dans une publicité
Ce document donne les renseignements suivants : nom du produit, quantité,
prix au litre ou au kilogramme et prix à payer. Il s’agit pour les élèves de
vérifier certaines lignes afin de dégager les formules disant :
-comment trouver le prix à payer connaissant la quantité et le prix unitaire
-comment trouver le prix unitaire connaissant le prix à payer et la quantité
-comment trouver la quantité connaissant le prix à payer et le prix unitaire
La Fiche 1 est élaborée avec les élèves.
Durée : 1 heure
Séquence 2 :
Il s’agit de remplir un bon de commande pour l’atelier PVR (Document n°2 ).
Les élèves peuvent s’aider de la Fiche 1.
Les élèves disposent du formulaire à remplir et du texte de la commande. Ils
doivent remplir correctement les différentes colonnes et effectuer les
calculs nécessaires ( les calculs peuvent être faits à la calculatrice ).
Durée : 1 heure.
Séquence 3 :
Les élèves effectuent la Fiche 2, sans aide.
1-bon de commande à compléter.
2-facture à remplir.
Durée : 1 heure.
TC1 CH1
TC1 CH1
TC1 CH1

Document n°1
Dans une publicité, on affiche les prix suivants :
Eaux, sodas, bières
Eau de source, 1,5 litre………………………….
Evian, 1,5 litre…………………………………………
Contrexeville, 1,5 litre………………………….
Badoit, 1,25 litre……………………………………
Perrier, pack de 3 x 33 cl…………………………
Pepsi-cola, 1,5 litre……………….……………….
Schweppes, pack de 8 x 19 cl…………………..
Cidre breton brut, 100 cl…………………….
Bière de luxe, pack de 10 x 25 cl……………
Bière Walsheim, pack de 6 x 25 cl…………
Limonade, 1,5 litre...................................
Orangina, 1,5 litre....................................
Gini, 1,5 litre……………………………………………
Lavage, entretien
Lessive « Skip », 1 kg……………………………
Lessive « Coral », 700 g……………………….
Lessive tous textiles, 1 kg……………………
Lessive tous textiles, 5 kg…………………..
Lessive « Wisk », 750 ml……………………..
Savon de Marseille, 400 g……………………
Assouplissant textile, 2 litres…………….
Détergent concentré, dose 250 ml…………
Eau de javel, dose 250 ml…………………………
Nettoyant ménager, 1 litre…………………
Poudre à récurer, 1 kg…………………………..
Crème récurante, 500 ml……………………..
Liquide vaisselle, 1 litre………………………
Poudre pour lave-vaisselle, 3 kg………….
Sel régénérant lave-vaisselle, 4 kg……
Liquide rinçage lave-vaisselle, 500 ml.
Prix au litre
ou au kg
0,20 €
0,30 €
0,40 €
0,58 €
0,97 €
0,76 €
1,34 €
1,33 €
2,13 €
1,48 €
1 €
0,94 €
0,83 €
4,58 €
4,18 €
5,19 €
5,19 €
3,87 €
6,70 €
3,61 €
2,45 €
0,83 €
1,18 €
1,41 €
0,63 €
2,36 €
7,73 €
0,85 €
6,68 €
PRIX
0,30 €
0,45 €
0,60 €
0,725 €
0,96 €
1,14 €
2,04 €
1,33 €
5,325 €
2,22 €
1,5 €
1,41 €
1,245 €
4,58 €
2,926 €
5,19 €
25,95 €
2,90 €
2,68 €
7,22 €
0,61 €
0,20 €
1,18 €
1,41 €
0,315 €
2,36 €
23,19 €
3,40 €
3,34 €

Voici les renseignements que l’ on trouve dans les différentes colonnes :
Nom du produit – Quantité – Prix unitaire – Prix à payer
Exemple : Eau de source 1,5 litre 0,20 € 0,30 €
Vous allez, à travers les exercices proposés, chercher comment il est possible
de trouver un renseignement chiffré ( quantité ou prix unitaire ou prix à
payer ) quand on connaît la valeur des 2 autres.
1-Prenez, pour commencer, la ligne : Evian
quantité : 1,5 litre prix unitaire : 0,30 € prix à payer : 0,45 €
Comment a-t-on trouvé le prix à payer (0,45 €) à partir de la quantité (1,5 L)
et du prix unitaire (0,30 €) ?
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Prenez 2 autres lignes comme exemples et vérifiez ce que vous avez découvert.
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Est-ce toujours vrai ? Si oui, écrivez une phrase pour donner la règle.
Si non, cherchez à nouveau.
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2-Prenez maintenant la ligne : Lessive tous textiles
quantité : 5 kg prix unitaire : 5,19 € prix à payer : 25,95 €
Comment peut-on trouver le prix unitaire (5,19 €) quand on connaît le prix à
payer (25,95 €) et la quantité (5 kg) ?
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Prenez 2 autres lignes comme exemples et vérifiez ce que vous avez découvert.
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Est-ce toujours vrai ? Si oui, écrivez une phrase pour donner la règle.
Si non, cherchez à nouveau.
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