Fiche L2 CALCULER UNE LONGUEUR AVEC LA TRIGONOMETRIE 3
CHERCHER
Connaitre et utiliser le vocabulaire des côtés d’un triangle rectangle
Utiliser les définitions du cosinus, du sinus et de la tangente d’un angle aigu
CALCULER
Utiliser sa calculatrice pour calculer une longueur grâce à la trigonométrie
Arrondir ses résultats convenablement.
MODELISER
Traduire en langage mathématique une situation réelle
RAISONNER
Construire une démarche qui combin
e des étapes de raisonnement
1En 1751, François de Lalande et Louis de La Caille imaginent de calculer la distance entre la Terre et
la Lune. Voici la manière d’obtenir cette distance :
Un observateur se trouve à Berlin (B) en soirée. Lorsque la Lune se trouve sur le même plan que Berlin,
le centre de la Terre (T) et le méridien du pôle Nord, il mesure l’inclinaison de la Lune par rapport à la
verticale. Il obtient 53,29°.
Le rayon de la Terre est de 6 370 km et la latitude de Berlin est 52,52°.
Attention ce schéma n’est pas à l’échelle : la Lune est en réalité beaucoup plus loin de la Terre.
a. Calculer les longueurs BH et TH (au km près).
b. Déterminer la mesure des angles TBH et HBL.
c. Montrer que la distance TL entre la Terre et la Lune trouvée par ces deux scientifiques est environ
379 996 km.
Pour info : La distance réelle entre la Terre et la Lune est environ 384 400 km.
2Un avion décolle de la piste suivant un angle d’inclinaison de 12° et se trouve au bout de 9minutes
d’ascension, en suivant cet angle, à 5 km d’altitude.
a. Quelle distance a-t-il parcouru depuis le décollage (arrondir à l’unité) ?
b. Quelle est la vitesse moyenne (en km/h) de cet avion sur ce trajet ?
3Quelle est la distance séparant les deux bateaux ci-dessous (arrondir au mètre près) ?