PE IME Tremplin 2014-2018 validé

p. 1
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IME « LE TREMPLIN »
SISES CLASSES
SISES AUTISME
SAJEP
PROJET D’ETABLISSEMENT
2014
2018

PE IME « Le Tremplin » 2014/2018
PREAMBULE
Le présent Projet d’Etablissement est établi conformément aux dispositions de l’article L.311-8 du Code
de l’action sociale et des familles.
Pour chaque établissement ou service social ou médico-social, il est élaboré un projet
d'établissement ou de service, qui définit ses objectifs, notamment en matière de
coordination, de coopération et d'évaluation des activités et de la qualité des prestations,
ainsi que ses modalités d'organisation et de fonctionnement. […]. Ce projet est établi pour
une durée maximale de cinq ans après consultation du conseil de la vie sociale ou, le cas
échéant, après mise en œuvre d'une autre forme de participation.
Le Projet d’Etablissement est un outil qui garantit les droits des usagers en ce sens qu’il définit des
objectifs en matière de qualité des prestations et qu’il rend lisibles les modes d’organisation et de
fonctionnement de la structure.
 Le projet est d’abord une dynamique tant par le processus de production qui associe les
parties prenantes que par sa mise en œuvre qui stimule les équipes ;
 produit et diffusé, c’est un document de référence pour les équipes et l’ensemble des
destinataires ;
 c’est un document évolutif, car suivi et révisé régulièrement.
Les trois dimensions du projet sont descriptives, projectives et stratégiques :
 on projette une image, un plan pour décrire ce qui existe ;
 on projette dans l’avenir ce qui n’existe pas encore mais paraît être une évolution
souhaitable, une ambition réaliste ;
 on projette le chemin à parcourir pour aboutir au but recherché, en précisant les moyens à
mettre en œuvre, les étapes à respecter, dans une démarche de projet.
Deux finalités principales du projet peuvent être identifiées :
 clarifier le positionnement institutionnel de la structure (établissement ou service) et
indiquer les évolutions en termes de public et de missions ;
 donner des repères aux professionnels dans l’exercice de leur activité et conduire
l’évolution des pratiques et de la structure dans son ensemble
Ainsi, le Projet d’Etablissement, inscrit dans une démarche participative, est le principal document
à visée intégratrice, tant sur le plan du sens de l’activité que de l’organisation du travail.
Extrait de « Élaboration, rédaction et animation du projet d’établissement ou de service »
Recommandation de l’ANESM (mai 2010)

PE IME « Le Tremplin » 2014/2018
SOMMAIRE
1 - Présentation de l’association ............................................................................................................... 1
1.1 - Organigramme ........................................................................................................................... 2
1.2 - Valeurs associatives .................................................................................................................... 3
1.3 - Projet associatif .......................................................................................................................... 3
2 - L’IME « Le Tremplin » ........................................................................................................................... 5
2.1 - Organigramme ........................................................................................................................... 6
2.2 - Evolution des agréments ............................................................................................................ 7
2.3 - Infrastructures ............................................................................................................................ 8
2.4 - Références législatives ............................................................................................................. 11
2.5 - Principes éthiques .................................................................................................................... 13
2.6 - Références théoriques ............................................................................................................. 14
2.7 - Principes d’intervention ........................................................................................................... 14
2.8 - Orientations stratégiques 2014/2018 ...................................................................................... 15
2.9 - Population ................................................................................................................................ 15
3 - 3. Missions & prestations .................................................................................................................. 18
3.1 - Les missions .............................................................................................................................. 19
3.2 - Le Service d’Insertion Scolaire Et Sociale (SISES) ..................................................................... 20
3.3 - Le Service d’Accueil de Jour pour Enfants Polyhandicapés (SAJEP) ......................................... 36
4 - Organisation et fonctionnement de l’IME .......................................................................................... 46
4.1 - Le travail avec les familles ........................................................................................................ 47
4.2 - Organisation du parcours institutionnel .................................................................................. 48
4.3 - La vie intime affective et sexuelle ............................................................................................ 50
4.4 - Le Partenariat ........................................................................................................................... 50
4.5 - Le travail des équipes et des professionnels ............................................................................ 51
5 - Droits des usagers & prévention de la maltraitance .......................................................................... 57
5.1 - Droits des usagers .................................................................................................................... 58
5.2 - Evaluation ................................................................................................................................. 60
5.3 - Prévention de la maltraitance .................................................................................................. 62
6 - Annexes .............................................................................................................................................. 63

PE IME « Le Tremplin » 2014/2018
1
1 - Présentation de
l’association
1

PE IME « Le Tremplin » 2014/2018
2
Organisme gestionnaire :
AAPEI DE STRASBOURG & ENVIRONS
60 rue de la Grossau – CS 50046
67027 STRASBOURG Cedex
Tél. [phone] – Fax [phone]
Mail : [e-mail] / Site web : www.aapei-strasbourg.fr
Président : André WAHL Directeur Général : Jean David MEUGÉ
L'Aapei de Strasbourg et Environs est une association à but non lucratif, d'intérêt général (droit local
1908), fondée en novembre 1978 par une équipe de parents bénévoles.
Au 1er janvier 2014, l'Aapei de Strasbourg :
 REGROUPE 266 adhérents au Mouvement Unapei (parents ou amis)
 REPRESENTE 630 familles d’enfants, adolescents et adultes handicapés
dans et hors structures Aapei
 ACCUEILLE 600 enfants, adolescents et adultes handicapés
dans les 11 services et établissements qu’elle gère et anime,
sur 8 sites implantés sur la Communauté Urbaine de Strasbourg
 ANIME bénévolement 9 commissions
 EMPLOIE 214 personnes
1.1 - Organigramme