· Une structure souple et adaptable.
· Un établissement ouvert sur l’extérieur, une
politique active d’intégration sociale et d’inclusion
scolaire.
· Un accompagnement individualisé, modulable,
évolutif en fonction des besoins, du rythme des
enfants et de leur famille.
· Une continuité d’intervention entre l’IME et le
domicile s’appuyant sur une co-construction de
l’accompagnement avec les parents.
· Un Pôle Ressources à destination des familles
ainsi que des établissements médico-sociaux, des
établissements scolaires, des lieux d’accueil, de
loisirs et de socialisation…
· Développer l’autonomie dans les actes de la vie
quotidienne.
· Développer les habiletés sociales et les capacités de
relation aux autres.
· Développer les compétences cognitives et physiques
ainsi que les acquisitions scolaires.
· Favoriser l’insertion sociale et éventuellement
professionnelle en privilégiant les stratégies
inclusives.
L’ensemble des actions menées au sein de l’IME
doit contribuer au maintien de l’enfant dans son
environnement familial et à préparer l’adolescent à
une vie adulte la plus autonome possible.
Pour cela, nos objectifs d’accompagnement visent à:
Fonctionnement
Objecti s d’accompagnement