Mécanique I
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• On ressent les effets d'une accélération, non les effets d'une vitesse. Discuter, en termes de
vitesse et d'accélération, ce qui se passe lorsqu'un train démarre tout doucement;
lorsqu'une voiture freine ou accélère brusquement .
• Reprendre les exemples graphiques traités sous la rubrique 'position'. Discuter les
diagrammes et les graphiques correspondant pour la vitesse (en fonction du temps) et
l'accélération (en fonction du temps). En particulier, représentez a(t), v(t), x(t) pour une
situation où la vitesse est constante. Pour une situation où l'accélération est constante.
• Tout comme la vitesse, une accélération est une grandeur vectorielle.
1.2 Mouvements particuliers à une dimension
1.2.1. Mouvement rectiligne uniforme: MRU
C'est un mouvement en ligne droite, à vitesse constante, notée v0.
Les différentes grandeurs sont alors caractérisées comme suit.
- Accélération: la vitesse ne changeant ni en norme, ni en direction. on a donc a=0
- Vitesse: elle est constante, c'est-à-dire, quelque soit le temps, v=v0.
- Position: si au temps t1=0, le mobile se trouve à la position x0=0, alors pour un temps t>0, on a
x(t)=v0
.t.
Exemples:
1) Esquisser les graphiques x(t), v(t), a(t)
2) Une voiture se déplace à 60 km/h. Distance parcourue en 20 s?
1.2.2. Mouvement rectiligne uniformément accéléré: MRUA
Dans ce cas, l'accélération est constante, on la note a.
- Accélération a=const
- Vitesse: si en t1=0, le mobile se trouve en x1=0 et possède à cet instant la vitesse v(0)=v0, la
vitesse s'exprime par:
Exemples:
1) Esquisser les graphiques x(t), v(t), a(t)
2) L'accélération d'une voiture est de 0,3 m/s2. Sa vitesse initiale est nulle. Vitesse après 25 s?
Distance parcourue durant ce laps de temps?
3) Mêmes questions, mais la vitesse initiale est de 20 km/h.