1
Séminaire DES
du Samedi 20 Novembre 2010
Thème: Rectocolite hémorragique
Coordinateur : Philippe Marteau, Hôpital Lariboisière
Enseignants
Pr Philippe Marteau (Lariboisière), Pr Philippe Seksik (St Antoine)
Pré-requis : avoir lu
- Les guidelines ECCO : envoyées en PJ
Objectifs pédagogiques
1. Connaître les éléments de Pathogénie de la RCH (génétique, inflammation, tabac, flore)
2. Savoir faire le diagnostic
3. Connaître et savoir critiquer les éléments du diagnostic différentiel d’une colite entre Crohn
et RCH (anapath, marqueurs sériques, ..)
4. Connaître le risque de cancer, la dysplasie, sa surveillance, sa prévention
5. Connaître les médicaments validés et leurs modalités pratiques d’utilisation (ASA,
corticoïdes, azathioprine et autres IS, ciclosporine, infliximab)
6. Connaître les interventions chirurgicales et leurs suites
7. Savoir diagnostiquer et traiter une pochite aigue ou chronique
8. Savoir proposer un traitement de première ligne ou de deuxième ligne d’une rectite
9. Savoir proposer un traitement de première ligne ou de deuxième ligne d’une colite étendue
10. Savoir proposer un traitement de première ligne ou de deuxième ligne d’une colite grave
Programme
9h00
Pré-test
Philippe Marteau
9h10
Pathogénie, diagnostic et risques
20
La RCH : épidémiologie, risques, pronostic,
physiopathologie
Philippe Marteau
15
Diagnostic initial d’une colite et diagnostic différentiel à
chaque poussée
Philippe Marteau
10 + 5
RCH : diagnostic de gravité
DES : DOAT
10h
Cancer
10 + 5
Endoscopie de surveillance du CCR
DES : NEUZILLET
20
Epidémiologie - Dépistage et prévention du CCR
Philippe Marteau
10h30 10h45
PAUSE
10h 45
Traitement
10 + 5
Les aminosalicylés dans la RCH (modes d’emploi,
efficacité)
Philippe Marteau
20
Traitements corticoïdes et immunosuppresseurs
DES : DHOOGE
10 + 5
Chirurgie de la RCH: modalités, résultats, suites
DES : DREANIC
Cas cliniques déroulés (rectite, colite étendue, forme
grave)
Présentation Philippe Marteau
12h45
Post-test
Philippe Marteau
1 / 1 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !