Académie d’Orléans–Tours
Université François-Rabelais
FACULTE DE MEDECINE DE TOURS
Année 2013
Thèse
Pour le
DOCTORAT EN MEDECINE
Diplôme d’Etat
Par
STEHLE Pierre
Né le 05 Jan 1982 à Boulogne Billancourt (92)
Présentée et soutenue publiquement le 11 Oct. 2013
TROUBLES BIPOLAIRES CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT :
CRITERIOLOGIE ET DIAGNOSTICS DIFFERENTIELS
JURY
Président du Jury : Monsieur le Professeur GAILLARD
Membres du Jury : Monsieur le Professeur CAMUS
Monsieur le Professeur BONNOT
Monsieur le Docteur ROUYER (Directeur de Thèse)
Troubles bipolaires chez lenfant et ladolescent : critériologie et diagnostics différentiels
Pierre STEHLE. Oct. 2013. Faculté de médecine de Tours. Page 2/146
RESUME
Les troubles bipolaires (TB) chez l’enfant et l’adolescent, dénommés troubles bipolaires à
début précoce (TBDP) sont actuellement au cœur de nombreuses polémiques.
Retracer l’historique (depuis 1990) des critères diagnostiques du TBDP des classifications
internationales CIM et DSM, nous permet de comprendre les sources des débats présents.
Ainsi, le tout nouveau DSM-V propose le « Disruptive Mood Dysregulation Disorder »
(DMDD) à partir des critères du « Severe Mood Dysregulation » (SMD), essentiellement en
regard de l’irritabilité, possiblement sans rapport avec le TBDP. Mais cette proposition
entraine de sévères polémiques, notamment en regard de son imprécision, de possibles
conflits d’intérêts et excluant encore le TBDP de toute reconnaissance officielle.
Cliniquement, le TBDP peut émerger dès l’âge préscolaire. Il reste très polymorphe entre état
maniaque et état mixte. Il faut noter la rapidité des cycles, parfois quotidiens (« ultradians
cycles »), la forte composante familiale, la fréquence des productions délirantes, le peu de
retour ad integrum entre les phases, et bien-sûr la sévérité du pronostic.
De plus, les diagnostics différentiels posent de grosses difficultés. Les intrications entre le
TBDP et le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) semblent
nombreuses, surtout sur la dimension de l’agitation, des cooccurrences familiales, et des
possibles supports neuropsychiatriques.
Enfin, il semble que les manifestations dépressives du TBDP, restent insuffisamment
explorées, alors qu’elles pourraient avoir des corrélats avec les phases prodromiques des
schizophrénies (SCZ), surtout en rapport avec les déficits cognitifs ou la désorganisation.
MOTS CLES
TROUBLE BIPOLAIRE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; DEBUT PRECOCE ; HISTOIRE ;
CRITERIOLOGIE ; SMD ; DMDD ; TDAH ; HYPERACTIVITE ; SCHIZOPHRENIE
Troubles bipolaires chez lenfant et ladolescent : critériologie et diagnostics différentiels
Pierre STEHLE. Oct. 2013. Faculté de médecine de Tours. Page 3/146
BIPOLAR DISORDER IN CHILDREN AND ADOLESCENT : CRITERIOLOGY
AND DIFFERENTIAL DIAGNOSIS
ABSTRACT
Bipolar disorder (BD) in children and adolescents referred to as early-onset bipolar disorder
(EOBD) are currently at the heart of controversy.
Tracing the history (since 1990) of the diagnostic criteria throughout the international
classifications ICD and DSM, allows us to understand the sources of the present discussion.
Thus, the new DSM-V offers the "Disruptive Mood Dysregulation Disorder" (DMDD) based
on the criteria of "Severe Mood Dysregulation" (SMD), mainly in relation to irritability,
possibly unrelated EOBD. This proposal leads to severe controversies, particularly with
regard to its imprecision, possible conflicts of interest and even excluding EOBD any official
recognition.
Clinically, TBDP can emerge at preschool. It is highly polymorphic between mania and mixed
state. Note rapid cycles, sometimes daily ("ultradians cycles"), the strong familial component,
the frequency of psychotic productions, the little return ad integrum between phases, and of
course the severity of the prognosis.
In addition, differential diagnoses pose great difficulties. The entanglement between EOBD
attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) appear to many, especially on the size of the
agitation, family co-occurrences and possible neuropsychiatric media.
Finally, it appears that depressive manifestations of the child and adolescent BD remain
insufficiently explored, although they may have correlates with the prodromal phase of
schizophrenia (SCZ), especially in relation to cognitive deficits and disorganization.
KEY-WORDS
BIPOLAR DISORDER ; CHILDREN ; ADOLESCENTS ; EARLY-ONSET , HISTORY ;
CRITERIOLOGY ; SMD ; DMDD ; ADHD ; HYPERACTIVITY ; SCHIZOPHRENIA
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