Exercices MathSpé PC 2012-2013 Chapitre O8 : Les composés carbonylés-partie 2 Exercice 1 : On donne, dans le tableau ci-après, la valeur de la constante de l'équilibre cetone énol (à 25°C). 1. Quelle est la forme énol prépondérante de l'acétylacétone? Quels facteurs structuraux permettent d'expliquer sa valeur de K très élevée par rapport à l'acétone? 2. Comment peut-on expliquer les valeurs très différentes de K observées pour la cyclohexanone, la cyclohexane-1,2-dione, la cyclohexa-2,4-diénone et la camphoquinone? Exercice 2 : 1) A - 78 °C, à 10 mmol de diisopropylamine dissous dans le THF, on ajoute 10mmol de butyllithium. On forme ainsi le LDA. A cette base, on ajoute la cétone (9 mmol). Les résultats sont les suivants : O O Ph Ph LDA uniquement LDA uniquement O O Interpréter ces résultats. Pourquoi l'énolate est-il appelé l'énolate cinétique ? C. Saury Page 1 sur 6 Exercices MathSpé PC 2012-2013 2)A 10 mmol de KH dans le THF, on ajoute à température ambiante 12 mmol de cétone. Les résultats sont les suivants : O O Ph Ph KH uniquement Interpréter ces résultats. Pourquoi l'énolate est-il appelé l'énolate thermodynamique ? 3)Les pourcentages relatifs des différents énolates sont obtenus par analyse du mélange obtenu par réaction de l'anhydride acétique avec les énolates. a/écrire la réaction sachant qu'il y a uniquement O-alkylation. b/montrer que la RMN permet de déterminer les pourcentages relatifs. Exercice 3 : Donnez les produits des réactions suivantes : O O + OH- 2 composés H H O O OH- 1) LDA D A H 2) iodoéthane O O 1)NaH OH- E NO2 B 2)PhCH2I O O O 1) OHO 2)1-bromopropane 1) LDA C 2)1-bromopropane Exercice 4 : 1) Donner le produit A de la réaction: O O + C. Saury O pyridine A Page 2 sur 6 F Exercices MathSpé PC 2012-2013 2) Donner les structures des intermédiaires B, C et du produit D. butanal 1) Et2CuLi OH- OH- B D C chauffage C8H14O 2) H2O 3) Donner les résultats des transformations suivantes sachant qu’on forme à la fin un nouveau cycle au sein de la molécule Exercice 5 : Lorsque le composé A est traité par une base on obtient trois produits isomères. Expliquer leur formation. O O Br KOH + 13% 15% O O + 6% Exercice 6 : INA ENSA 1996 Le spirosantalol est un produit odorant extrait du bois de santal. Sa synthèse peut être faite à partir de la norbornanone dont la formule est donnée ci-dessous : Une partie de cette synthèse est proposée. 1) La norbornanone a la représentation perspective suivante : O a/Indiquer les atomes de carbones asymétriques de la norbornanone. b/Déterminer leur configuration absolue. La molécule est-elle chirale ? 2)En milieu anhydre, la norbornanone est mise en présence d’amidure de sodium NaNH2. C. Saury Page 3 sur 6 Exercices MathSpé PC 2012-2013 a/Montrer que deux sites de la norbornanone peuvent réagir avec l’amidure de sodium. Justifier la réactivité particulière de ces deux sites. b/L’évolution ultérieure montre qu’un seul des deux sites réagit. Préciser lequel en proposant une justification. c/Le produit obtenu par mise en présence de norbornanone et d’amidure de sodium réagit sur le 4bromo-2-méthylbut-1-ène. Donner une représentation de la structure du composé A obtenu et le schéma de sa formation. d/Préciser les réactifs et le type des réactions réalisées pour passer de A à B. B O e/B est obtenu sous forme de stéréoisomères, préciser lesquels. Quelle(s) relation(s) de stéréoisomérie y-a-t-il entre eux ? 3)L’ozonolyse de B, suivie d’un traitement réducteur, conduit au composé C . Représenter le composé C. 4)Le composé C est traité en milieu basique. Des produits de formule brute C13H18O3 sont obtenus. a/Déterminer les deux produits D1 et D2 obtenus de façon préférentielle en justifiant. b/Donner le mécanisme de la formation de l’un d’eux à partir de C en supposant que la base est l’ion hydroxyde. c/L’expérience montre, comme pour d’autres cas semblables, que l’un des composés, D1, est plus abondant que l’autre. Préciser lequel. 5)Un chauffage en milieu acide provoque la déshydratation de D1 en E. a/Donner une représentation de E, produit très majoritaire. Expliquer la régiosélectivité de cette réaction et son mécanisme. b/Par hydrogénation catalytique à pression ordinaire, E est transformé en F. Donner la représentation de la structure de F. Proposer un catalyseur adapté à cette hydrogénation. Exercice 7 : Olympiades internationales de chimie 2005 Les différentes étapes de l’élaboration de l’arénarane A à partir du composé 1 vont être passées en revue. O 1 Première étape O O 1) NaH , EtO 1 OEt O 2) H2O / H+ SnCl4 COOEt OEt 10 C. Saury O 13 Page 4 sur 6 Exercices MathSpé PC 2012-2013 Le composé 1, en solution dans le THF, est ajouté goutte à goutte à une solution de carbonate de diéthyle 9 contenant une quantité stœchiométrique d’hydrure de sodium NaH. Le milieu est ensuite chauffé à reflux du solvant. Après hydrolyse acide modérée le composé 10 est isolé. 1. Sachant que l’hydrure de sodium est une base très forte non nucléophile, quelle est la structure du premier composé intermédiaire qui peut se former dans le milieu ? 2. Sous quelle forme est présent le composé 10 avant l’hydrolyse ? Justifier la réponse. Deuxième étape Il s’agit de la cyclisation de 10 en 13, sous l’action du tétrachlorure d’étain, acide de Lewis. Un mécanisme schématique est proposé. 3. Rappeler la définition d’un acide de Lewis. 4. Écrire deux structures de Lewis pour l’intermédiaire résultant de la fixation du tétrachlorure d’étain sur le groupe carbonyle cétonique. Quelle est celle qui a vraisemblablement le plus grand poids dans la structure réelle ? 5. Ce cation perd un ion hydrogène et il se forme du chlorure d’hydrogène et un énolate d’étain 11 le plus stable possible. Représenter les transferts électroniques intramoléculaires correspondants. 6. L’intermédiaire 11 se protone sous l’action du chlorure d’hydrogène. Écrire la structure du cation 12 le plus stable conduisant à la possibilité de cyclisation en 13. 7. Le cation 12 se cyclise pour donner le composé 13 et le catalyseur est régénéré. Schématiser le transfert d’électrons conduisant à la formation de 13. Troisième étape OH 1) LiAlH4 , Et2O 13 TsCl, py OH O CrO3 , H2SO4 OH OTs 2) H2O / NH4+ 14 OTs H2O 16 15 8. Donner une formule de Lewis ( Z Al 13 ) et indiquer la structure géométrique de l’ion AlH4 . Expliquer pourquoi cette espèce est l’équivalent chimique d’un ion hydrure. 9. Le groupe COOEt est réduit par l’hydrure choisi. Donner la formule de 14. 10. Le chlorure de tosyle (TsCl) est représenté ci-contre. Par analogie avec la réaction d’acylation d’un alcool, proposer un mécanisme pour la transformation de 14 en 15. Indiquer aussi avec précision le rôle de la pyridine. 11. O TsCl = S O Le protocole proposé oblige à réoxyder le groupe hydroxyle secondaire en groupe carbonyle. Proposer une méthode pour cette oxydation. C. Saury Page 5 sur 6 Cl Exercices MathSpé PC 2012-2013 Quatrième étape O O Sn(Bu)3 1) O 19 OTs 2) H2O / H+ 16 17 18 12. Quel est le type de transformation mis en jeu dans le passage de 16 à 17 ? Quel type de réactif faut-il apporter ? Il est indiqué que l’ion TsO est un bon groupe partant. 13. Proposer un mécanisme pour cette transformation, sachant qu’il se déroule en deux étapes. L’intermédiaire réactionnel sera représenté, en justifiant son intervention dans le mécanisme. 14. Dans le passage de 17 à 18, le composé 19 (un tributylallylstannate) se comporte comme un organocuprate lithié. Indiquer les sites électrophiles de la molécule 17, en justifiant le raisonnement. 15. Quel est le composé intermédiaire obtenu avant l’hydrolyse ? Représenter les transferts d’électrons conduisant à son obtention. Cinquième étape Cl O Cl PCy3 Ru O PCy3 Ph 18 X 20 C. Saury Page 6 sur 6