NEUROSCIENCES ET APPRENTISSAGE, Frédéric GUILLERAY
NEUROSCIENCES ET
APPRENTISSAGE
Frédéric GUILLERAY
IFAC, Poitiers – 14 janvier 2017
NEUROSCIENCES ET APPRENTISSAGE, Frédéric GUILLERAY
Jean-Luc BERTHIER
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 www.sciences-cognitives.fr
Sur google : sciences cognitives comment changer l’école
frederic.guilleray@ac-versailles.fr
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NEUROSCIENCES ET APPRENTISSAGE, Frédéric GUILLERAY
PLAN DE L’INTERVENTION
Stanislas DEHAENE
Professeur au Collège de France, chaire de psychologie cognitive expérimentale
L’ATTENTION
un filtre à
canaliser L’ENGAGEMENT
ACTIF
Un organisme passif
n’apprend
pas
LE RETOUR
D’INFORMATION
Le cerveau
fonctionne par
itérations
LA
CONSOLIDATION
MNESIQUE
1
2
2
3
4.
La motivation
NEUROSCIENCES ET APPRENTISSAGE, Frédéric GUILLERAY
QUIZZ
Exercice : %   &
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1. Attention
2. Engagement
actif et feed-back
3. Mémorisation
4. Motivation
Un souvenir est
fiable
Le cerveau gauche
est logique, le
cerveau droit est
artistique
Les femmes
peuvent faire deux
choses consciences
en même temps
Il existe 3 profils
cognitifs (visuel,
auditif,
kinesthésique)
Nous utilisons 10%
de notre cerveau
La mémoire
photographique
sert à mémoriser
des images
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QUIZZ
Exercice : (!)
Pensez-vous avoir une bonne mémoire ?
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1. Attention
2. Engagement
actif et feed-back
3. Mémorisation
4. Motivation
1 / 48 100%
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