plaisir et mémorisation

La méthode des loci, le trèfle de
la chance, Les jeux, le voyage
imaginaire., les paramètres, le
carnet de réactivations, les
oreilles de Mickey, l’analyse de
l’erreur, fiches d’objectifs...
Gestes Mentaux:
Connaissances antérieures
pour mieux ancrer...
Gestions Mentales:
De la Garanderie:
Reprise des concepts de base,
Actes de connaissance et pro-
jets de sens,
Paramètres au sein des évoca-
tions: des contenus de pensée
personnels et efficaces, au
service de l’évocation.
Gardner: Les intelligences mul-
tiples au service des percep-
tions.
Psychologie cognitive:
Motivation:
Que faut-il savoir ?
Que peut-on faire ?
4 étapes indispensable dans
tout apprentissage
zone proximale de développe-
ment...Estime de soi...
Transfert:
Les connaissances qui le per-
mettent...liens avec la GM.
Neurosciences:
Emotions et mémorisation
Cerveau et mémorisation.
Réussite scolaire et mémoire.
L’apprentissage multiépisodi-
que ( A.Lieury)
Outils pratiques:
Le mandala
La carte mentale ( mind map)
F O R M A T I O N C O U R T E S U R 3 J O U R S : C O N T E N U
I N F O P R O C É D U R E
La formation de 3 jours se base
sur les recherches en Gestion
Mentale d’Antoine de la Garan-
derie, sur les découvertes ré-
centes en neurosciences et sur
les grandes découvertes de la
psychologie cognitive.
Les points théoriques issus des
lectures, formations, conféren-
ces, et recherches personnelles
sont ponctués d’exemples de
pratique professionnelle,
d’exercices, de prise de cons-
cience, de recherches de grou-
pes.
Les outils pratiques seront ex-
périmentés et créés par les
participants.
Mots– clés:
Gestion Mentale
Mémorisation-Mémoire
Intelligences Multiples
Motivation
Transfert
Cerveau droit
C A T H E R I N E V A N H A M
N ° E N T R E P R I S E : 0.849.658.533
P O R T A B L E :0 0 3 2 4 8 5 5 2 0 0 9 9
P U B L I C : L O G O P È D E S - O R T H O P H O N I S T E S , E N S E I G N A N T S .
P L A I S I R ET
M É M O R I S A T I O N
P L A N
Les gestes mentaux:
Connaissances antérieures
et projets de sens
1
Mémoires? Mémorisation?
Quelles différences ?
2
Gestions Mentales:
Les évocations.
Les perceptions
3
Apport de la psychologie
cognitive: La motivation,
l’estime de soi...
4
Apport de la psychologie
cognitive: Le transfert
5
Apport des neurosciences:
la mémoire multi épisodi-
que. ( Alain Lieury)
6
Outils pratiques directe-
ment en lien avec les
recherches et le terrain.
7
Formatrice:
Catherine Vanham
Logopède
Coordinatrice de Mathémô.
Maître de formation pratique à l’ILMH.