• MOTS CLES : CIRCULATION (Battements du cœur, pouls, cœur et

• MOTS CLES : CIRCULATION (Battements du cœur, pouls, cœur et rythme
cardiaque, vaisseaux/circuit fermé – appareil circulatoire, transport des nutriments et
des déchets).
C1, C2, C3.
C1
Objectifs notionnels Activités et supports d'activités
- Le cœur bat et on peut percevoir les
battements du cœur : le pouls. Je saigne ; le
sang circule dans tout le corps.
Repérer où se trouve le cœur en
palpant le corps.Repérer les endroits du
corps où on perçoit les battements
cardiaques (poignet, cou, cheville…).
Utilisation de stéthoscope pour écouter
le cœur.
C2
Objectifs notionnels Activités et supports d'activités
- Constater que les battements du cœur sont
rythmés et que ce rythme varie en fonction
d’un effort physique.Le cœur est une pompe
automatique qui propulse le sang dans tout le
corps.
Au cours d’une séance d’EPS, observer les
modifications du rythme cardiaque après un
effort par rapport au repos.
C3
Objectifs notionnels Activités et supports d'activités
- Le sang est conduit dans des
vaisseaux (veines, artères, capillaires)
qui constituent un circuit fermé et à sens
unique. On trouve 2 circulations : la
petite circulation (du cœur aux poumons)
et la grande circulation (du cœur à tous
les organes).Le sang transporte les
nutriments et l’oxygène et des déchets
(Voir Respiration et Digestion). Les
déchets issus du fonctionnement des
organes (dioxyde de carbone, produits
Construction d’un stéthoscope.
Observation d’un cœur de mouton.
Idée de circuit fermé : volume de sang
constant : comparaison entre le volume
de sang dans le cœur/min et le volume
total.Observation de radiographies.
Schémas de la circulation
sanguine.Travail sur des textes
scientifiques
Modélisation de la " pompe " cardiaque
et de la tuyauterie

de dégradation) sont transportés par le
sang et filtrés au niveau des reins. Ils
sont éliminés par l’urine et la sueur. Lors
d’un effort, les organes, et plus
particulièrement les muscles, ont besoin
de beaucoup d’énergie alors le cœur bat
plus vite.
- Quantification des battements
cardiaques.
Travail sur la cicatrisation (Voir Hygiène
et secourisme).
Représentation graphique des
variations du rythme cardiaque selon
l’effort ; temps de récupération. Mise en
relation avec la Respiration