TNM – Morphosyntaxe générale Année 2007 – 2008
I – Langue, langage et signe linguistique
La classification selon des critères morphologiques (et non plus génétiques)
les langues synthétiques (flexionnelles, agglutinantes et polysynthétiques) des langues analytiques
(isolantes). Mais en fait, aucune langue n'est à rattacher exclusivement dans un groupe (seul un
principe majoritaire se distingue).
Les langues analytiques : un morphème = un mot (ex: chinois, vietnamien). Les
prépositions vont servir à marquer les relations avec les autres unités.
Dans les langues synthétiques : petit nombre de morphèmes par mot. La morphologie peut
être concaténative (les morphèmes les uns à la suite des autres) ou non (des opérations
morphologiques qui modifient le radical, comme par exemple en arabe : KTB, KiTaB,
maKTouB).
Langues polysynthétiques : un grand nombre de morphèmes par mot.
Il y a aussi la classification selon des propriétés syntaxiques (SVO)



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 
!" #!
 #
$" #$"
Martinet (Saussurien fonctionnaliste) : « une langue est un instrument de communication selon
laquelle l'expression humaine s'organise. »

 #!%
#&
'!()
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par ex, Boeuf (viande ET animal sur pattes), mais en allemand Rind (viande) et Ochs (animal sur
pattes).
*!$
#!"
"+ 
- les unités significatives, qui sont des unités dites de seconde articulation (l'unité de base
est le morphème, ou monème).

Piere écrit une lettre
,
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++)
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/00
1$!
0



axe syntagmatique (enchaine des unités dans la parole :
phonèmes, morphèmes, lexies-mots, syntagmes, phrases). La relation des éléments simultanément
présents dans le message.
Les mots: qu'est-ce qu'un mot?
.!2
!&!!!! !
'
3"
3
0la pomme de terre!le chemin de fer4
0/!
1
567!56
1
' la pomme petite de terre4 # la petite pomme de terre
le test de substitution : peut-on remplacer l'un des deux termes (« pomme » ou « terre ») tout en
conservant le sens de « pomme de terre » ? Non, donc il s'agit bien d'un seul mot.
 8)
%%&%%%%%&%
&

&sujet / objet / complément / épithète
les élèves prennent des notes
les / élèves / prennent / des / notes
Une partie du discours quelconque ne s'associe pas avec n'importe quelle autre partie du discours
pour former un groupe ou participer à une phrase.
'"$()
$& 

"$!9les élèves prennent des notes9
les  élèves prennent des! 
notes
 ##:  !
 ##: !)
##: !)
pronom --> verbe --> verbe (pas bon, ça marche pas)
II – Morphèmes et découpages morphologiques
un morphème comme la plus petite unité de son porteuse de sens qu'il soit possible d'isoler dans
un énoncé. De même que le phonème, le morphème est une entité abstraite susceptible de se
réaliser de plusieurs manières dans la chaîne parlée.
er ez eur préage able
"!  
;!21
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/
0" 
$
!
!99
0"!!
On distingue les morphèmes lexicaux (qui permettent de faire référence à des entités du monde) et
les morphèmes qui font référence à des choses abstraites, en nombre restreint, les morphèmes
dérivationnels.
!
 "
 #
"
$"%
!&
'"/
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&!
!!
(
"!"!<#ette
"erai!"
(
KTB, KiTaB, maKTouB).
) (
!
1-)&!&
'" 
-%&%!
-&
1"
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
0"!&"=
56
dans le mot « laiteux »: lait (morphème libre) + eux (un morphème lié)
'""
 2:
2"
 2:
>
( ###:?@A?@A?@
!56
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C %D% 
 % %&
%$% &
% % &
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0
)5$6!
056!5je m'assoids65je m'assieds6E

;'
'
%$%  >
%FGH IJ KLM 1
%N%  
%OLHPQHFRSM  # #
% ITLH IM $UU UU UU
% I%  UU UU UU
$  
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'
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En fait, dans « nous courons », la personne est représentée par « ons », mais le présent est
représenté par une absence (Ø). Nous cour Øons
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Pierre écrit un livre
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