Psychologie cognitive du langage

Filières concernées Nombre d'heures Validation Crédits
ECTS
Pilier principal B A - logopédie Cours: 2 ph écrit: 2 h 3
ph=période hebdomadaire, pg=période globale, j=jour, dj=demi-jour, h=heure, min=minute
Période d'enseignement:
• Semestre Printemps
Equipe enseignante:
Fossard Marion
Objectifs:
Le cours de psychologie cognitive du langage constitue un préalable aux cours relatifs aux troubles acquis du langage (I et II). Il vise avant tout
à initier les étudiants aux notions psycholinguistiques de base, de manière à leur fournir tous les éléments nécessaires à la compréhension des
mécanismes en oeuvre dans le traitement du langage oral et écrit. Dans l'optique de la psychologie cognitive, il vise essentiellement à décrire et
spécifier la structure et le fonctionnement des composantes du système linguistique responsables de l'analyse, de la reconnaissance, de
compréhension et de la production des mots, des phrases et du discours.
OBJECTIFS SPECIFIQUES
Au terme du cours, les étudiants:
- auront une compréhension globale du système de traitement du langage ;
- seront en mesure de comprendre le fonctionnement et l'interrelation des différentes composantes de ce système ;
- seront en mesure de comprendre le fonctionnement et l'interrelation des différentes voies impliquées dans la compréhension des mots, des
phrases et du discours ;
- seront en mesure de comprendre le fonctionnement et l'interrelation des différentes voies impliquées dans la production des mots, des
phrases et du discours
- seront en mesure de porter un jugement critique global sur les différentes propositions théoriques abordées.
Contenu:
Introduction à la psychologie cognitive du langage / Analyse acoustique de la parole / Analyse visuelle des mots / La reconnaissance des mots /
le système sémantique / la production orale des mots / le traitement morphologique / le traitement syntaxique / le traitement du discours
Forme de l'évaluation:
Examen écrit de session d'une durée de 2h.
Documentation:
La bibliographie sera donnée lors du 1er cours.
Forme de l'enseignement:
Sous forme d'exposés magistraux par le professeur (power point). Des périodes de discussion en groupes sous groupes et des ateliers sont
prévus.
DESCRIPTIFS DES COURS 2013-2014
• Faculté des lettres et sciences humaines
• www.unine.ch/lettres
Psychologie cognitive du langage (2OR1037)