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DPCDD
Recrutement d’un prestataire extérieur pour une mission d’accompagnement (AMO) à la
réalisation du schéma sous la forme d’un marché à bons de commande. Cette formule permet
de solliciter le cabinet retenu uniquement sur les missions nécessitant une technicité
particulière et liées à l’expérience mises en œuvre ailleurs. Elle a, par ailleurs, l’avantage de
ne pas mobiliser le cabinet sur des temps d’appropriation et de décision des maîtres
d’ouvrage.
V- Ebauche de définition du périmètre de l’étude
Phase 1 : Réalisation du diagnostic
Deux missions confiées au prestataire
• Mise en relation des données objectives avec les ressentis
o travail sur le ressenti des usagers concernés : sondage, entretien avec les élus,
consultation des associations têtes de réseaux et notamment celles représentatives
des publics fragilisés, consultation des opérateurs
• Création d’une matrice des enjeux
o créer une cartographie mettant en relation les données factuelles avec les typologies
de populations (et leurs priorités différentes), les notions d’accessibilité (tolérance à
l’éloignement ou pas par exemple),
o cette cartographie devra faire apparaître les points d’achoppement principaux et donc
les priorités d’actions possibles ou les interconnexions entre les thématiques. L’intérêt
de cette matrice permet de répondre à la problématique de priorisation des
thématiques, qui est très difficile puisqu’elle recoupe une perception individuelle.
Afin de limiter le coût, Le Département et l’Etat fournissent les données objectives nécessaires au
travail d’analyse à partir de :
• l’observatoire du territoire et les données SIG du Conseil départemental,
• la Base Permanente des Equipements (BPE) réalisée par l’INSEE,
• les données sur les services régaliens de l’Etat (Préfecture), l’outil de l’Etat (DDT) qui permet
de cartographier la vulnérabilité des territoires à partir des temps de déplacement aux
différents services
Il est demandé au prestataire de travailler sur les thématiques/bouquets de services suivants :
• commerces (base quotidienne, base occasionnelle)
• transports (individuels, en commun)
• éducation/enseignement supérieur ? → Thématique complexe à appréhender avec des enjeux
politiques. Nécessite peut-être un traitement différencié
• santé (médecins, professions paramédicales, hôpitaux)
• bien être, épanouissement (culture, sport et loisirs)
• services publics (collectivités, services de l’État, MSAP, grands opérateurs)
• sécurité (services de police, SDIS)