DS TS spé Exercice 1 : Divisibilité par 7 Pour savoir si un nombre n

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Exercice 1 : Divisibilité par 7
Pour savoir si un nombre n est divisible par 7, on sépare le chiffre des unités de n des autres chiffres et on
effectue la différence entre le nombre formé par les autres chiffres et le double du chiffre des unités .
L'entier n est divisible par 7 si et seulement si cette différence est divisible par 7
1) Appliquer ce critère pour démontrer que 861 est divisible par 7
862×1=84=7×12
2) On se propose de démontrer ce résultat pour un nombre de trois chiffres.
Soit n un entier dont l'écriture décimale est n =
abc
avec a ≠ 0
a) Démontrer que n 2a+3b+c (7)
n = 100a+10b+c or 100 =
7×14+2
donc 100 2 (7) et 10 3(7) donc par compatibilité des
congruences avec l'addiciton et la multiplication on en déduit que n 2a+3b+c (7)
b) on appelle m l'entier égal à la différence décrite ci-dessus. Montrer que : m
3a+b2c(7)
m = 10a+b-2c 3a+b-2c(7)
c) n-3m 2a+3b+c-9a-3b+6c (7) c'est à dire n-3m
7a+7c
(7) or 7 0 (7)
donc n-3m 0(7)
m+2n 3a+b-2c+4a+6b+2c (7) c'est à dire m+2n 7a+7b (7) 0 (7)
d) En déduire que : m0(7) n0(7)
m 0 (7)
n3×0
0 (7) c'est à dire n 0 (7)
n 0 (7)
m+2×0
0 (7) c'est à dire m 0 (7)
e) Conclure
être congru à 0 modulo 7 signifiant être multiple de 7 l'équivalence de la question précédente justifie
la règle de l'exercice sur la divisibilité par 7
Exercice 2 : Diviseurs, Division Euclidienne : les questions sont indépendantes
1) Trouver tous les couples d'entiers naturels qui vérifient
x2=y2+33
on peut déjà noter que x est supérieur à y
x2y2=33
(xy)(x+y)
=
donc x+y et x-y sont des diviseurs associés de 33 avec x+y plus
grand que x – y donc les diviseurs associés de 33 étant 3 et 11 on obtient :
{
x+y=33
xy=1
ou
{
x+y=11
xy=3
ce qui donne
{
2x=34
y=33x
ou
{
2x=14
y=11x
c'est à dire
{
x=17
y=16
ou
{
x=7
y=4
2) a) Démontrer que si d divise
3n+4
et 9n+5 alors d divise 7 . On citera le théorème utilisé ?
On sait que si a | b et a | c alors a divise toute combinaison linéaire de b et c donc ici d divise
3×(3n+4)−(9n5)
= 7
b) Quelles sont les valeurs possibles de d ?
d est donc un diviseur de 7 donc d { -7 ; -1 ; 1 ; 7 }
3) Dans la division euclidienne de deux entiers naturels, le dividende est 63 et le reste est 17. Donner
toutes les valeurs possibles du quotient et du diviseur.
On a pour q quotient et d le diviseur : 63=dq+17 avec 0≤17<d donc
dq=46
d et q sont donc des
diviseurs associés de 46 donc :
1×46
ou
2×23
.
On peut donc avoir d=46 et q = 1 ou d = 23 et q = 2.
4) On divise un entier naturel n par 152 puis par 147. Les quotients sont égaux et les restes respectifs
sont 13 et 98. Quel est cet entier naturel ?
n = 152q+13 = 147q+98 donc 5q =
d'où q = 17 et donc n = 152*17+13 = 2597
Exercice 3 :
1) Citer les propriétés de compatibilité de la relation de congruence avec l'addition , la multiplication et
les puissances . Démontrer la propriété de compatibilité avec l'addition.
Facile
2) a) Démontrer que pour tout entier naturel k, on a :
23k
1 (modulo 7)
23k
=
(23)k
=
8k
or 8 1 (7) donc
23k
13k
(7) 1 (7)
b) Quel est le reste dans la division euclidienne de
162009
par 7 ?
16 2(7) donc
162009
22009
(7)
On considère alors les puissances de 2 :
21
2 (7)
22
4 (7)
23
8 (7) 1 (7)
d'où comme 2009 = 3*669+2 on a donc
22009
=
(23)669×22
22
(7) 4(7)
le reste recherché est donc 4
Exercice 4 :
1) Compléter cette table des restes dans la congruence modulo 4.
x 0123
x2
0101
2) Prouver que l'équation
7x24y2
= 1 d'inconnue x et y entiers relatifs n'a pas de solution.
Raisonnons modulo 4 comme 7 3(4) et 4 0 (4) si
(x;y)
est solution alors
3x2
1 (4)
or un entier ayant comme reste dans la division par 4 soit 0 , 1 , 2 , 3 d'après le tableau précédent
x2
ne peut donc être congru qu'à 0 ou 1 modulo (4) et
3x2
à 0 ou 3 modulo 4 donc il est impossible
d'avoir
3x2
1 (4) et l'équation n'a pas de soution
3) Résoudre dans l'équation
(x+3)2
1 (mod 4)
d'après le tableau on en déduit que x+3 congru à
1
ou à 3 modulo 4 d'où
x+3 1 (4) donne x
2
(4) c'est à dire x =
2+4k
( k )
x+3 3 (4) donne x 0(4) c'est à dire x = 4k ( k )
1 / 2 100%

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