Une ouverture sur les civilisations musulmanes Date de diffusion 20/09/2014 Dossier 409 Parcours pédagogique Contenu : Découvrez le musée Aga Khan : une porte ouverte sur les arts de l’Islam. Réaliser une affiche pour faire la promotion du musée Aga Khan. Thème : Patrimoine Niveau : A2, élémentaire Public : adultes Liste des activités Mise en route - Anticiper les images du reportage en mobilisant du vocabulaire. Activité 1 - Découvrir le reportage grâce aux images. Activité 2 - Comprendre les informations principales du reportage. Activité 3 - Enrichir son vocabulaire en retrouvant des mots du reportage. Activité 4 - Réaliser une affiche. Suggestions d’activités pour la classe Mise en route : Former des petits groupes de discussion. Que peut-on voir dans un musée ? Faites une liste. Faire une mise en commun à l’oral en notant les propositions des apprenants au tableau. Pistes de corrections / Corrigés : Dans un musée, on peut voir des tableaux, des statues, des sculptures, des photos, des objets, etc. Activité 1 : Prendre connaissance de l’activité avec la classe et faire expliquer le vocabulaire qui pose problème. Montrer le reportage sans le son ni les sous-titres. Faites l’activité 1 : regardez le reportage et entourez les éléments vus. Faire la correction à l’oral. Selon vous, que nous fait découvrir le musée ? Laisser les apprenants échanger leurs idées oralement. Pistes de corrections / Corrigés : Un tapis ; Des tableaux ; De la mosaïque ; Des manuscrits ; De la vaisselle ; Un vêtement traditionnel ; une fresque. Je pense que le musée présente différents objets du monde arabe ; moi je crois que c’est un musée sur l’art islamique ; etc. Niveau élémentaire / A2 Auteur : Marjolaine Pierré, CAVILAM – Alliance française Activité 2 : Montrer le reportage avec le son mais en cachant les sous-titres. Faites l’activité 2 : écoutez le reportage et complétez les phrases suivantes. Laisser du temps aux apprenants pour comparer leurs réponses avec celles de leur voisin(e) puis procéder à la correction à l’oral. Pistes de corrections / Corrigés : 1. Le musée Aga Khan a ouvert récemment. 2. Le musée est à Toronto. 3. Le musée présente des objets des civilisations musulmanes. 4. Le musée expose plus de 1 000 objets. 5. Dans le musée, il y a des collections permanentes et temporaires. 6. Dans le musée, il y a également une salle de spectacle. 7. Les responsables espèrent la venue de 250 000 visiteurs. Activité 3 : Montrer le reportage avec le son mais en cachant les sous-titres. À deux. Faites l’activité 3 : écoutez les 2 personnes interrogées et retrouvez les mots à l’aide des bulles de lettres. Pour corriger l’activité, inviter les volontaires à venir noter leurs réponses au tableau. Faire expliquer les mots nouveaux par la classe. À deux. Choisissez 3 mots nouveaux parmi ceux proposés dans l’activité et imaginez 3 phrases pour les réutiliser dans un autre contexte. Oralement, inviter les volontaires à proposer leurs exemples. Pistes de corrections / Corrigés : Les peuples de l’Islam ont été des peuples très pacifiques, créateurs de culture, qui ont contribué à la connaissance scientifique, qui ont une littérature extraordinaire, une musique, etc. Toronto est une ville multiculturelle et cosmopolite (…) c’était un choix parfait… - La Croix Rouge est une organisation pacifique qui aide les personnes victimes de la guerre. - J’aime vivre dans une ville cosmopolite parce que je peux rencontrer des gens de différents pays. - J’aime beaucoup la littérature française mais c’est difficile de lire certains livres en français, comme par exemple Les misérables de Victor Hugo ! Activité 4 : Apporter des feuilles de papier blanc de format A3 ainsi que des feutres ou des crayons de couleurs. En petits groupes. Faites l’activité 4 : réalisez une affiche promotionnelle pour le musée Aga Khan. Inciter les apprenants à réutiliser les informations du reportage. Si la salle de classe est équipée d’un TBI et d’une connexion internet, projeter la page des informations pratiques du musée Aga Khan : https://www.agakhanmuseum.org/node/164. Circuler parmi les groupes pour apporter aide et correction. Mise en commun : chaque groupe présente son travail à la classe. Afficher ensuite les productions de chaque groupe sur les murs de la salle de classe. Niveau élémentaire / A2 Auteur : Marjolaine Pierré, CAVILAM – Alliance française Pistes de corrections / Corrigés : Venez découvrir l’art des civilisations musulmanes : plus de 1 000 objets présentés (des tapis, des tableaux, de la mosaïque, etc.) MUSÉE AGA KHAN Le musée est ouvert : - tous les jours de 10h à 18h - le jeudi de 10h à 20h Fermeture du musée le lundi Le savez-vous ? Les peuples de l’Islam étaient très pacifiques ils ont apporté au monde des connaissances scientifiques la culture islamique est très riche en littérature et en musique Pour aller plus loin : Pour plus d’informations et d’images sur le musée Aga Khan, aller sur le site de www.tv5monde.com , dans l’onglet « Information » cliquer sur « L’œil de la rédaction » et lire l’article « Canada : Aga Khan ouvre son musée sur l’Islam ». Niveau élémentaire / A2 Auteur : Marjolaine Pierré, CAVILAM – Alliance française