LES GESTES FACILITANT L`ACCES AUX APPRENTISSAGES

LES GESTES FACILITANT L’ACCÈS
AUX APPRENTISSAGES
Formation A.V.S.
Novembre 2016
A.S.H. 67
Autour des troubles spécifiques des apprentissages…
https://www.youtube.com/watch?v=1aquqqoeNm8

OBJECTIFS DE LA FORMATION
A.S.H. 67
•Comprendre les causes à l’origine des troubles spécifiques des
apprentissages
•Adapter au plus juste son geste professionnel pour faciliter l’accès aux
apprentissages des élèves
•Corinne Galet
•Dr Pouhet
•Dr Glasel
•Michèle Mazeau
Sources :

SOMMAIRE
A.S.H. 67
1. Ce que les neurosciences nous permettent de comprendre
2. Des causes aux conséquences: les troubles spécifiques des
apprentissages
3. Les gestes facilitant l’accès aux apprentissages
4. Des situations concrètes et des solutions d’aide

A.S.H. 67
Comment fonctionne notre cerveau ?

A.S.H. 67
Les neurosciences
« Le localisationisme »
= des zones différentes dans le cerveau.
En réalité, Les différentes fonctions mentales sont
supportées par des réseaux de neurones.
Des réseaux de réseaux de neurones…
Systèmes isolables mais pas isolés,
interdépendants et
complémentaires.