Projet CAP – Procédures des médecins et de l’infirmière praticienne vendredi, 17 février 2006 Le patient entre dans la salle du fournisseur de soins de santé (FSS). Situer Le FSS situe le thème de l’activité physique (AP) aux sujets à discuter pendant l’examen et se mettre d’accord sur les sujets à discuter. Le FSS aborde les sujets prévus. Demander Le FSS consulte la partie 1 du formulaire d’AP et demande le niveau d’AP du patient. Le FSS conseille le patient à maintenir son niveau d’activité physique. Oui Est-ce que le patient est suffisamment actif? non Le FSS vérifie le Q-AAP afin de s’assurer qu’il est sécuritaire pour le patient à faire de l’AP (consulte les critères d’exclusion). Non Oui Conseiller Le FSS conseille le patient d’attendre que sa santé s’améliore avant de commencer à faire de l’AP. Le FSS conseille le patient d’accroître son niveau d’activité physique et fait le lien à ses problèmes ou à son état de santé. Est-ce que le patient veut changer son niveau d’activité physique? Le FSS suggère de discuter du sujet au prochain rendez-vous. Non Oui Convenir Le FSS détermine, avec le patient, un objectif d’AP sur une période d’un (1) mois selon le principe FITT. Est-ce que le patient est intéressé à avoir une prescription? Le FSS suggère de discuter du sujet au prochain rendez-vous. Non Oui Le FSS rédige une prescription d’activité physique. Le FSS demande au patient s’il est intéressé à voir un CAP. Le FSS signe l’ordonnance, inscrit le numéro sur le formulaire d’AP et donne une copie au patient. Non Est-ce que le patient est intéressé à être référé? Oui Le FSS signe l’ordonnance, inscrit le numéro sur le formulaire d’AP et donne une copie au patient. FSS patient patient Le FSS redonne au patient la partie 1 du formulaire d’AP et dépose une copie de la prescription dans la boîte aux lettres de la CAP. Le FSS remettra une lettre de suivi à la dixième semaine à tous les patients du groupe expérimental. Le patient sort de la salle d’ examen et retourne voir le AR. * L’utilisation du genre masculin dans ce diagramme n’a que pour unique but d’alléger le texte et comprend le féminin.