FAIS LE POINT facultatif

FAIS LE POINT facultatif
© 2012 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten – Freigegeben für die Nutzung auf Lernplattformen
FAIS LE POINT | APLUS-1-43 | Seite 1 von 4
S. 43
Hier kannst du überprüfen, was du in den Unités 1–2 an Wortschatz und Grammatik gelernt hast.
Du kannst diese Aufgaben direkt am Computer bearbeiten oder sie dir ausdrucken.
Vocabulaire
1 Décris le dessin. | Beschreibe, was du auf
dem Bild siehst.
Dans la chambre, il y a un/une/des
2 a Quels mots vont ensemble? | Welche Wörter passen zusammen? Finde die Wortpaare.
bonjour le garçon le prof l’ami
monsieur à droite sur derrière
devant l’amie au revoir l’élève
à gauche madame la fille sous
–
–
–
–
–
–
–
–
b Trouve d’autres mots qui vont ensemble. | Finde weitere Wortpaare.
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–
–
–
–
–
–
monsieur madame

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S. 43–44
3 Regarde le dessin et complète les phrases. | Schau dir das Bild an und vervollständige die
Sätze.
L’ordinateur est la table.
La télécom mande est
l’ordinateur.
Les CD sont l’armoire,
.
Le globe est l’armoire,
.
La guitare est l’armoire.
Le CD de ZAZ est l’étagère, les pierres et les figurines.
Et les clés? Elles sont la chaise.
Grammaire
Les articles
4 Complète. Utilise l’article défini le/la/l’/les ou indéfini un/une/des. | Verwende den be-
stimmten oder den unbestimmten Artikel.
À Strasbourg, il y a école. C’est école «Maxime Alexandre». À école
«Maxime Alexandre», il y a classes. Dans classe de 6e A,
il y a tables et chaises, tableau, armoire et étagères.
Dans armoire, il y a globe. Sur étagères, il y a livres.

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S. 44
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Les verbes en -er au présent
5 Complète les formes des verbes. | Ergänze die Verbformen mit den richtigen Endungen.
1. Karim et Noah jou une partie de cartes.
2. À l’école, nous travaill ensemble.
3. Tu rentr à la maison?
4. Clara et Yasmine regard la télé.
5. Karim écout des CD avec un copain.
6. Je chatt avec des copines.
7. Yasmine rêv .
8. Vous téléphon ?
6 Écoute les dialogues et complète les phrases. | Hör dir die Dialoge an und ergänze die feh-
lenden Subjekte und Verbformen. Achte auf die Endungen der Verben.
1. – Yasmine, qu’est-ce que tu fais? ?
– Non, un CD.
2. – Les garçons, avec moi?
– Non, pas maintenant. la télé.
3. – Maman, les garçons la télé, Yasmine un CD.
avec moi?
– Et papa?
– .
Le verbe être et les pronoms personnels
7 Complète. | Ergänze mit der richtigen Form von être.
1. – Il là, Monsieur Martel?
– Oui, il dans la cour.
2. – Et Lukas et Théo?
– Ils aussi dans la cour.
3. – Karim et Noah, vous en sixième?
– Non, nous en cinquième.
CD 1
46

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S. 44
4. – Et Clara et Yasmine? – Elles en sixième.
5. – Théo, tu en sixième B? – Non, je en sixième A.
6. – Où Clara et Yasmine? – Elles dans la cour.
Les questions
8 a Formule les questions et trouve les réponses. | Formuliere zuerst die Fragen und finde dann
die passenden Antworten.
1. c’ | qui | est | ?
2. es | tu | Strasbourg | de | ?
3. clés | où | les | sont | ?
4. sixième | en | Karim | est | ?
5. y | table | a | sur | la | qu’est-ce | qu’il | ?
6. t’appelles | tu | comment | ?
7. moi | avec | joues | tu | ?
a Sur l’étagère.
b Non, il est en cinquième.
c Un ordinateur et des cahiers.
d Marie. Et toi?
e Le professeur de français.
f D’accord.
g Non, de Lyon.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
b Travaillez à deux. Posez des questions et répondez. | Stellt euch gegenseitig Fragen und ant-
wortet.
Platz für deine
Notizen