oral Allemand

EPREUVE ORALE de Langue Vivante : Allemand
Concours d’entrée en 1ère année à l’ENS de Cachan : Filière PSI
Temps de préparation : 30 minutes Durée de l’épreuve : 25 mns coefficient 2
37 candidats présents – Moyenne : 12,54 - Ecart type : 3, 4 - Notes de 07 à 19 – 17 notes
inférieures à 12,5.
Le niveau des prestations a été cette année plutôt bon globalement, bien que le nombre de
candidats excellents semble avoir diminué. Il est probable que ce constat s’explique par une certaine
négligence dans la rigueur grammaticale, tout à fait patente à l’écrit, qui se répercute à l’oral, mais est
probablement moins pénalisante.
La plupart des candidats s’expriment (du moins sur les sujets à teneur scientifique) sans
inhibition, avec confiance en eux, ce que le jury se félicite de constater, et la méthodologie de
l’exercice est parfaitement assimilée. Rappelons ici pour mémoire que l’épreuve se déroule en trois
temps :
 Un compte-rendu synthétique et organisé, sans contre sens de compréhension, du
contenu de l’article de journal. Il faut en restituer les idées principales, veiller à la
densité de ce résumé et reformuler le contenu sans faire de paraphrase. .
 Il faut ensuite choisir un sujet de commentaire, en rapport avec les thèmes du texte, et
structurer son exposé.
 Enfin, l’entretien avec l’examinateur permet à celui-ci de mieux évaluer l’autonomie
langagière du candidat, sa compréhension des questions et sa réactivité.
La qualité de la langue (variété et étendue du registre lexical, variété et justesse des structures
grammaticales, intonation et accentuation) est bien sûr également évaluée.
Les fautes relevées portent essentiellement sur le genre des substantifs cf rapport écrit), dans
une moindre mesure sur la déclinaison des adjectifs épithètes et sur le régime des prépositions, même
les plus courantes comme mit, für, aus, von, et sur une ignorance inquiétante des formes du génitif.
Mais les plus graves concernent les formes verbales (participes passés des verbes forts, confusion
participe passé / infinitif, accord verbe/sujet.). Rappelons que le passif est d’un emploi très courant en
allemand et qu’il convient de se familiariser avec ces formes verbales.
Les textes d’oral proposés cette année, extraits de quotidiens, d’hebdomadaires de langue
allemande ou de sites radiophoniques ( Der Spiegel, Süddeutsche Zeitung, Focus,Die Zeit, Frankfurter
Allgemeine Zeitung, dradio.de ), portaient les titres suivants (Nous indiquons le thème abordé entre
parenthèses) :
 Australien steckt im Klimawandel (influence du changement climatique sur
l’urbanisme à cause des inondations)
 Vogelstrauβtaktik der deutschen Verbraucher (Pferdefleischskandal)

 Kosten einer Atomgau in Frankreich
 Gefangen in der analogen Angst ( critique d’un livre : « die digitale
Demenz »dénonçant l’abêtissement induit par l’usage du numérique) : il est à noter
que ce texte demandait une certaine finesse d’analyse…
 Rückbau der AKWs (difficultés rencontrés par les Allemands pour décontaminer les
centrales nucléaires qu’ils arrêtent)
 EU-Datenschützer drohen Google an (procès contre Google)
 Die Vermessung des Wohlstands (bilan de la commission parlementaire du
Bundestag sur prospérité, croissance et qualité de vie, pertinence du PIB pour évaluer
ces critères)
 Volksbegehren in Bayern (réferendum en Bavière visant à supprimer les droits
d’inscription à l’Université)
 Stromkonzerne verzögern AKW-Rückbau ( conflit entre le gouvernement allemand
et les producteurs d’électricité nucléaire)
 Baumgartner und der tiefe Fall für die Menschheit (récit et impact de l’exploit de
Félix Baumgartner)
 Androïdenforschung (projets de robots humanoïdes)
 Die Kraft des Willens (expériences menées sur des enfants prouvant qu’un
entraînement visant à supporter la frustration conditionne la réussite scolaire)
 Wettlauf um Trinkwasser (Les enjeux autour de l’eau potable)
 Himmel voller Drohnen (utilisation de drones civils en Allemagne)
 Luftnummer Euro-Hawk (scandale impliquant le Ministre allemande de la Défense à
propos de l’achat de drones américains)