UE 1.1 - Psychologie, sociologie, anthropologie

Carine MARTIN
UE1 >SCIENCES HUMAINES, SOCIALES ET DROIT
SEMESTRES 1 ET 2
PSYCHOLOGIE
SOCIOLOGIE
ANTHROPOLOGIE

XI
Sommaire
Introduction aux sciences humaines ...............................................................................................1
Partie 1 – Cours .......................................................................................................................... 3
Sous-partie 1 – Principaux concepts en psychologie (semestre 1) ..............5
Chapitre 1 – Les grands domaines de la psychologie.................................................................7
1. Qu’est-ce que la psychologie ? .................................................................................................7
2. Les « branches » historiques de la psychologie ......................................................................9
2.1. La psychologie expérimentale .............................................................................................. 9
2.2. La psychologie différentielle ..............................................................................................10
2.3. La psychologie sociale ........................................................................................................11
2.4. La psychologie du développement.....................................................................................11
2.5. La psychophysiologie (neuropsychologie) ........................................................................12
2.6. La psychologie clinique ......................................................................................................13
2.7. La psychopathologie ..........................................................................................................14
2.8. Conclusion .......................................................................................................................... 14
Chapitre 2 – Les concepts de base en psychologie cognitive ................................................20
1. Introduction ..............................................................................................................................20
1.1. Définition ............................................................................................................................20
1.2. L’histoire des sciences cognitives ......................................................................................21
2. Le traitement de l’information : une activité neuro-bio-psycho-sociale ............................22
2.1. Les grands principes ..........................................................................................................22
2.2. Les étapes du fonctionnement cognitif : de la perception
à l’action/communication ..........................................................................................................23
3. Les grandes fonctions cognitives (les étapes du traitement de l’information) .................23
3.1. La perception ...................................................................................................................... 24
3.2. L’attention ..........................................................................................................................25
3.3. La représentation mentale .................................................................................................25
3.4. La mémoire .........................................................................................................................26
3.5. L’apprentissage...................................................................................................................27
3.6. Le raisonnement et la logique ............................................................................................2 8
3.7. Les émotions .....................................................................................................................29
3.8. Le langage ........................................................................................................................... 30
4. Un inconscient cognitif ?.........................................................................................................30
4.1. Inconscient et implicite ......................................................................................................30
4.2. Le schème moteur (et le mouvement) ...............................................................................31
5. La communication ...................................................................................................................31
5.1. Définition ............................................................................................................................31
5.2. L’évolution des modèles : du télégraphe aux systèmes complexes ...................................32
5.3. Le message ..........................................................................................................................33
5.4. Ce qui perturbe la communication ....................................................................................34
6. Quelques applications cliniques .............................................................................................35
6.1. La neuropsychologie ...........................................................................................................35
6.2. Les TTC .............................................................................................................................. 35

UE 1.1Psychologie, sociologie, anthropologie
XII
Chapitre 3 – Les concepts de base en psychologie analytique.............................................37
1. Introduction ................................................................................................................37
2. Quelques repères sur l’histoire de la psychanalyse ......................................................38
2.1. Sigmund Freud (1856-1939) : la naissance de la psychanalyse ......................................38
2.2. Les dissidents ...............................................................................................................38
2.3. La psychanalyse aujourd’hui ........................................................................................39
3. Freud et le point de vue topique .................................................................................39
3.1. L’appareil psychique .....................................................................................................39
3.2. Le fonctionnement mental ...........................................................................................42
3.3. Pulsion, affect et représentation ...................................................................................43
4. Les mécanismes de défense .........................................................................................44
4.1. Introduction .................................................................................................................44
4.2. Fonctions et interprétations des mécanismes de défense ..............................................44
4.3. Les différents grands mécanismes de défense ...............................................................44
5. Tous névrosés ? ..........................................................................................................46
5.1. L’instance dominante (en lien avec la deuxième topique) .............................................47
5.2. Le type de conflit .........................................................................................................47
5.3. La nature de l’angoisse.................................................................................................48
5.4. Les défenses .................................................................................................................48
5.5. La relation d’objet ........................................................................................................48
Chapitre 4 – Le développement de la personne et de la personnalité ................................50
1. Introduction ................................................................................................................50
1.1. Quelques repères sur les grandes étapes du développement :
de la conception à la naissance ...........................................................................................51
1.2. L’enfant de 0 à 3 ans ....................................................................................................54
1.3. L’enfant de 3 à 6 ans ....................................................................................................60
1.4. L’enfant de 6 à 12 ans ..................................................................................................64
1.5. L’adolescence ...............................................................................................................68
1.6. L’adulte .......................................................................................................................71
1.7. La personne âgée ........................................................................................................73
2. Les grandes théories du développement ......................................................................75
2.1. L’inné et l’acquis...........................................................................................................75
2.2. Les stades du développement piagetien ........................................................................75
2.3. Les stades du développement psychosexuel en psychanalyse ........................................76
2.4. D’autres théories du développement ...........................................................................77
Chapitre 5 – Les concepts de base en psychologie sociale ...................................................79
1. Quelques mises au point .............................................................................................79
2. Définitions ..................................................................................................................81
2.1. Les normes sociales ......................................................................................................81
2.2. Le statut .......................................................................................................................81
2.3. Le rôle .........................................................................................................................81
2.4. La foule ........................................................................................................................81
2.5. L’organisation ...............................................................................................................82
2.6. Le groupe ....................................................................................................................82
2.7. Les attitudes ................................................................................................................82
2.8. Les préjugés ................................................................................................................82
2.9. Les stéréotypes .............................................................................................................82
3. Les quatre niveaux d’explication en psychologie sociale .............................................83
3.1. Le niveau intra-individuel ............................................................................................83
3.2. Le niveau interindividuel .............................................................................................83
3.3. Le niveau positionnel ou groupal .................................................................................84

XIII
SommaireSommaire
3.4. Le niveau idéologique ou sociétal .................................................................................84
4. Quelques grands concepts ..........................................................................................84
4.1. Les stéréotypes .............................................................................................................84
4.2. Les conduites d’aide .....................................................................................................86
4.3. L’influence sociale .......................................................................................................87
5. Psychologie sociale et soins .........................................................................................89
Chapitre 6 – Psychologie et santé................................................................................................91
1. De quoi parle-t-on ? ....................................................................................................92
1.1. La notion de santé ........................................................................................................92
1.2. Les représentations de la santé dans l’histoire .............................................................92
1.3. La représentation de la santé dans le monde ................................................................93
1.4. La notion de maladie ....................................................................................................93
1.5. Le normal et le pathologique........................................................................................93
2. La psychologie de la santé ..........................................................................................94
2.1. Définition .....................................................................................................................94
2.2. Ses objectifs historiques ...............................................................................................95
2.3. Ses grands domaines d’application et d’étude ..............................................................95
3. Les différents modèles de compréhension de la santé et de la maladie ........................96
3.1. Le modèle biomédical ..................................................................................................96
3.2. Le modèle psychosomatique ........................................................................................96
3.3. L’approche épidémiologique ........................................................................................97
3.4. Le modèle bio-psycho-social ........................................................................................97
3.5. Le modèle transactionnel .............................................................................................98
3.6. Le modèle intégratif et multifactoriel ...........................................................................98
4. Les grandes notions en psychologie de la santé ...........................................................98
4.1. Les comportements de santé (health behaviors) ...........................................................98
4.2. La qualité de vie ...........................................................................................................99
4.3. Le corps .....................................................................................................................100
4.4. La douleur et la souffrance ........................................................................................ 101
4.5. Le stress ..................................................................................................................... 102
4.6. Le coping et les stratégies d’ajustement ..................................................................... 103
4.7. Les mécanismes de défense dans les maladies somatiques graves
( cf. P. Revidi, 1986) .......................................................................................................... 104
4.8. La résilience ...............................................................................................................107
Sous-partie 2 – Principaux concepts en sociologie, anthropologie,
ethnologie (semestre 1) ................................................................109
Chapitre 7 – Les grands domaines de la sociologie ............................................................... 111
1. La sociologie ..............................................................................................................111
1.1. Définition ....................................................................................................................111
1.2. Historique .................................................................................................................. 112
1.3. Objet d’étude ............................................................................................................. 112
2. Les domaines de la sociologie ....................................................................................113
2.1. Introduction ............................................................................................................... 113
2.2. Zoom sur la sociologie de la santé ............................................................................. 113
Chapitre 8 – Les concepts de base en sociologie ................................................................... 116
1. Introduction ...............................................................................................................116
2. La stratification sociale : les groupes en sociologie .....................................................116
2.1. Les groupes ................................................................................................................ 117
2.2. Les groupes restreints ................................................................................................ 117