ecriture_prog_2015_cycle_3

ECRITURE CYCLE 3
Programmes 2015

3 grands axes
•Activités quantitativement importantes
•Utilisation large et diversifiée
•Lien avec la lecture

Activités quantitativement importantes
•Pratique régulière et quotidienne
•Ecrits courts/écrits longs
rituels d’écriture,
écrits de travail,
écriture créative,
production d’écrit dans le cadre des enseignements,…
•Seul ou à plusieurs

Utilisation large et diversifiée
Développer la réflexion aux différentes étapes des
apprentissages
Réagir à une lecture
Réfléchir et préparer la tâche demandée
Reformuler, synthétiser des résultats
Expliquer, justifier ce qui a été réalisé,…
Favoriser l’écriture créative
Conduire des projets d’écriture (2 à 4 semaines)

Lien avec la lecture
Articulation avec le parcours de lecture
Caractéristiques des textes
Etude de la langue
Transfer explicite des connaissances
Appui sur des corpus littéraires