ESAG NDE_M‚thodologie_LOME

ECOLE SUPERIEURE D’ADMINISTRATION ET
DE GESTION NOTRE DAME DE L’EGLISE
(ESAG –NDE)
COURS DE METHODOLOGIE DE LA
RECHERCHE EN SCIENCE ECONOMIQUE
Professeur Moustapha Kassé
Doyen Honoraire Faculté des Sciences Economiques et de Gestion
Président de l’Ecole de Dakar
Membre des Académies de Sciences et Techniques
du Sénégal et du Maroc
Officier de l’Ordre National du Lion
Officier des Palmes académiques
www.mkasse.com
Mars 2015

INTRODUCTION:
GÉNÉRALITÉS SUR LA MÉTHODOLOGIE ET SON IMPORTANCE DANS
LA PRODUCTION SCIENTIFIQUE ET L’ANALYSE. PEUT-ON L’ENSEIGNER?
CHAPITRE 1 :
EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PROPRE À LA SCIENCE ÉCONOMIQUE ?
CHAPITRE 2 :
LE CONFLIT DES MÉTHODES EN SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SES
CONSÉQUENCES

CHAPITRE 3 :
LE PROCESSUS DE FORMATION DE LA CONNAISSANCE EN
SCIENCES:
LA PRODUCTION DES NORMES EN SCIENCES ÉCONOMIQUES.
CHAPITRE 5 :
LA QUESTION DE LA RECHERCHE ÉCONOMIQUE EN AFRIQUE
CHAPITRE 4 :
LES TECHNIQUES D’ÉLABORATION D’UNE RECHERCHE
ACADÉMIQUE.

Les questions de méthode prennent une très grande consistance dans l’analyse
économique contemporaine. Il est observé, un retour de débats et de
controverses autour de la méthodologie dans la science économique et cela en
relation avec la crise de cette discipline. Certains auteurs vont jusqu’à imputer
cette crise à celle de la méthodologie. Le problème est devenu tellement
important que désormais les auteurs et les divers chercheurs croient devoir
commencer leurs réflexions ou recherches par délimiter avec clarté et précision
le champ méthodologique comme si celui-ci doit conditionner à la fois la qualité
des démarches et la pertinence des résultats. Alors qu’est ce que la
méthodologie?
GÉNÉRALITÉS SUR LA MÉTHODOLOGIE ET SON IMPORTANCE DANS LA PRODUCTION
SCIENTIFIQUE ET L’ANALYSE. PEUT-ON L’ENSEIGNER?

La méthode scientifique est acceptée comme étant l'ensemble des
procédés raisonnés pour atteindre un but pouvant être la conduite
d’un raisonnement selon des règles de rectitude logique, de résoudre
un problème de mathématique, de mener une expérimentation pour
tester une hypothèse scientifique.
GÉNÉRALITÉS SUR LA MÉTHODOLOGIE ET SON IMPORTANCE DANS LA PRODUCTION
SCIENTIFIQUE ET L’ANALYSE. PEUT-ON L’ENSEIGNER?