S5_3V524- Les microorganismes pathogènes - Licence SdV

SDV
Fiche d’U.E.‐ 3V524 Sciences de la Vie
LES MICROORGANISMES PATHOGENES −
Responsables de l’U.E. : Damien BREGEON, [email protected] Wladimir SOUGAKOFF, [email protected] −
Nature de l’U.E Complémentaire −
Semestre où l’enseignement est proposé : S5 −
Nombre d’ECTS : 6ECTS −
Nombre d’heures de cours : 42 heures de cours −
Nombre d’heures de TD : 6 heures de cours −
Nombre d’heures de TP : 12 heures de cours −
Evaluation (modalités des CDC) : Examen final Cette UE sera consacrée à la présentation de plusieurs microorganismes pathogènes pour l'homme et leurs différents mécanismes de pathogénicité, mais abordera aussi les mécanismes développés par les microorganismes phytopathogènes. a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement Cette UE optionnelle de 6 ECTS s'adresse à tous les étudiants en L3S6. L'objectif principal de cette UE est de présenter les différents mécanismes de pathogénicité développés par les différentes classes de microorganismes que sont les virus, les bactéries ou les eucaryotes unicellulaires et pluricellulaires. b) Thèmes abordés Les présentations seront essentiellement axées sur les microorganismes pathogènes de l'homme et exposera aussi les mécanismes développés par les microorganismes phytopathogènes. Ces présentations se feront sous forme de cours, de travaux dirigés et de travaux pratiques suivant le programme ci‐après : Remise à niveau en microbiologie (2 heures, cours), Les microorganismes pathogènes de l'homme (environ 39h, cours+TD) (Bactéries et virus pathogène, Parasitologie et infections mycotiques, Stratégie d'échappement du système immunitaire, Moyens de lutte contre les pathogènes), Les microorganismes phytopathogènes (environ 19h, cours+TD+TP) (Champignons, bactéries et virus phytopathogènes, Mécanismes de défense). c) Connaissances et compétences attendues Les connaissances et compétences requises pour pouvoir suivre cet enseignement correspondent aux acquis des UE de microbiologie du tronc commun de la licence de biologie. Toutefois, une remise à niveau sera proposée aux étudiants non biologistes. A l'issue de cet enseignement, les étudiants auront acquis les connaissances fondamentales des mécanismes de pathogénicité. Grâce à la partie pratique, ils approfondiront leur capacité à suivre une démarche expérimentale : de la mise en œuvre du protocole jusqu'à l'analyse et l'interprétation des résultats. d) Evaluation L'évaluation des connaissances se fera par un examen final de 3 heures durant lequel les étudiants seront amenés à présenter de manière synthétique les connaissances acquises. e) Particularités pédagogiques Mutualisation des résultats à l’échelle du groupe de TP, afin d’amener les étudiants à analyser leurs résultats personnels et à apprendre à interagir entre eux afin de comparer leurs expériences et de préciser leurs interprétations. Certains cours seront organisés sous la forme de conférence débat permettant une meilleure interaction enseignants‐étudiants. Utilisation des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) : documents de cours et de TD mis en ligne.