L`apprentissage et l`Education Nationale

L’apprentissage et
l’Education Nationale
Enseignement secondaire

La législation
La loi n°71-516 du 16 juillet 1971 qui
donne la base législative actuelle à
l’apprentissage a trois objectifs :
Economique
Social
Culturel
En 1983 intervient la décentralisation
La loi n° 87-572 du 23 juillet 1987

La mobilisation autour de l’apprentissage
se traduit par une nouvelle loi le 17 juillet
1992
Cette loi porte sur 4 axes :
Amélioration de la situation des apprentis
Responsabilisation des entreprises
Accroissement du rôle du partenariat social
Expérimentation de l’apprentissage dans le secteur
public
La loi quinquennale du 20 décembre 1993
complète le dispositif

LA PEDAGOGIE
L’alternance nécessite une pédagogie
particulière qui permet à chacun des deux
pôles de formation de préparer, d’articuler
les savoirs acquis dans l’autre pôle.
L’activité en entreprise constitue la source
première d’information, d’acquis
professionnels et de développement
personnel
La formation dispensée au CFA lui est
complémentaire

LA FORMATION
L’article L.116-2 du code du travail
Les cfa publics ne sont pas également
répartis
Renforcement des moyens de
fonctionnement
Renforcement des compétences
Développement de pratiques
pédagogiques innovantes