Enseignement et apprentissage
Différentes approches de l’enseignement et
de l’apprentissage
Approches transmissive, béhavioriste,
gestalstiste, constructiviste et socio-
constructiviste pour l’apprentissage et
l’enseignement
Karine Robinault –Octobre 2007
Des théories de l’apprentissage?
Les théories de l'apprentissage désignent un
ensemble de lois ou de principes qui décrivent
la manière dont l'apprentissage se déroule
Théories de l’apprentissage // Modèles de l’apprentissage
Modèles:
relativité de la portée
hypothèses
Pourquoi différents modèles?
Chaque modèle
Apporte des contributions spécifiques pour
rendre compte des apprentissages
Met en œuvre des méthodes d’investigations
différentes
A des limites: un modèle ne permet pas
nécessairement de rendre compte de tous les
types d’apprentissage
Conception transmissive
L’enseignement traditionnel?
Origine
Modèle de communication de Shannon &
Weaver (transmission télégraphique)
Communication = transmission d’une information
Au départ, l’apprenant a la tête vide, et le savoir
s’imprime dans sa tête dès qu’il lui a été
communiqué (pâte molle, cire vierge)
Source DestinataireDécodageCodage
Message
+ Bruit Message
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