Evaluation des fonctions cognitives - AMPR-IDF

Évaluation clinique et fonctionnelle d’un
handicap cognitif
1 Généralités
• Explore: mémoire, langage,praxies,
fonctions visuo-spatiales, agnosies ,
fonctions exécutives
• Déficience, incapacité, handicap
• Évaluation = interrogatoire du patient et de
son entourage + examen spécifique

2 Attention
•Définition: sélection et maintien d’un
information (externe ou interne) et son
maintien à la conscience
•Évaluation: vigilance et ses fluctuations,
maintien, lenteur, distractibilité, syndrome
confusionnel
Énumérer dans l’ordre les mois de l’année,
comptage à l’envers de 20 à 0, soustraction
de 7 en 7 à partir de 100

3 Comportements évaluer les domaines
suivants:
- idées délirantes(ex: de préjudice)
- hallucinations (auditives, visuelles)
- agitation agressivité
- dépression / dysphorie
- anxiété
- exaltation de l’humeur / euphorie
- apathie / indifférence
- désinhibition, irritabilité / instabilité de l’humeur
- comportement moteur aberrant (ex: actions
répétitives, déambulation)
- sommeil, appétit / comportement alimentaire
- anosognosie (non conscience du trouble, déni)

4 Mémoire:
4.1 définitions
• Mémoire à court terme / mémoire de travail
• Mémoire à long terme
- mémoire procédurale
- mémoire déclarative
- mémoire épisodique
- mémoire sémantique
- mémoire perceptive
• Amnésies: rétrogrades, antérogrades

Emprunté à Didier Maillet