Fiche n°4 : Champ et potentiel électrostatiques - MP*1

MP*1 Fiche n°4 : Champ et potentiel électrostatiques
Force électrique subit par une charge en :
 

Energie potentielle d’une charge en : 
Charge ponctuelle , en :


;  


Charges ponctuelles , en :

;  

Les propriétés du champ électrostatique :
Relation de Maxwell-Faraday : 
  
 
Relation de Maxwell-Gauss : 
 
Relations entre le champ et le potentiel :
 
 
  
Le champ
est dirigé vers les potentiels décroissants.
Les lignes de champ sont perpendiculaires aux surfaces équipotentielles.
Les propriétés de symétrie du champ électrostatique :
Si la distribution de charges est invariante par une translation ,
  
 
 et   
Si la distribution de charges est invariante par une rotation ,
   
et
  
Si la distribution de charges est invariante par une symétrie par rapport à un plan
  
et   
Si appartient à un plan de symétrie,
appartient à ce plan.
Si appartient à un plan d’antisymétrie,
est perpendiculaire à ce plan.
Flux du champ électrostatique :
Si en géométrie sphérique
  
,
 

Si en géométrie cylindrique
  
,
 

Champ et potentiel créé par une boule de centre , de rayon , chargé uniformément, de
charge : si  


;  


Champ électrostatique créé par une nappe surfacique dans le plan  chargée
uniforme :
Si   ,

Si   ,
 

Condensateur plan
Armatures de surface , chargées  , de ddp   , d’épaisseur .
Capacité :
Charge : 
Champ entre les armatures :
Force d’une armature sur l’autre : 
  

Energie d’un condensateur :

Energie électrostatique :
La densité d’énergie électrostatique est :   
L’énergie électrostatique : 

𝐸
𝑧
𝑉
𝑉
𝑉
1 / 2 100%

Fiche n°4 : Champ et potentiel électrostatiques - MP*1

La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !