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Ainsi pour Gampopa, « la meilleure chose » ou « le meilleur des
mondes » à penser et à vivre dépend de la qualité de notre intellect. S’il y
a dialogue entre les différents philosophes du monde, cela ne peut être
qu’entre intellects accordés, partageant selon leur capacité une même
représentation du monde ; sinon, ne partageant pas le même type
d’intellect – il y aurai sans doute conflit…
La question ici serait : « Comment faire dialoguer un intellect faible et
un intellect supérieur ? » Ils ne vivent pas dans le même monde et
chacun tient sans doute pour « Réel » le monde que son degré
d’attention ou sa qualité d’Ecoute lui révèle.
Pour Gampopa, qu’est-ce qu’un intellect faible ?
C’est quelqu’un qui utilise son cerveau de la façon la plus ordinaire – il
voit ce qu’il voit, il entend ce qu’il entend, il observe l’enchaînement des
causes et des effets – la loi de causalité est pour lui la Loi : il y a une cause
voie illuminative (progressant), voie unitive (vers l'accomplissement), illustre parfaitement a démarche : « Réflexions
autour des Trois Yanas ou Trois véhicules selon la tradition bouddhiste tibétaine mise en résonance* avec les traditions
chrétiennes (extrait). »
….
L’histoire des Bouddhismes nous rappelle l’évolution de trois grandes écoles qui apparaissent successivement, avec
chacune leur représentation particulière du Bouddha et du chemin qui conduit à partager sa condition d’éveillé… On
parle de
hinayana
, de
mahayana
et de
vajrayana
. Le mot «
yana
» est traduit généralement par véhicule, petit (
hina
)
véhicule, grand (
maha
) véhicule et véhicule de diamant (
vajra
). Certains préféreront parler d’Ecole ou de voies – Ecole
des anciens, Ecole ou voie du milieu (
madyamika
), « voie tantrique » (ou voie des rites et des moyens habiles). Les
sages tibétains considèrent tous les enseignements attribués à un Bouddha (à un Esprit Eveillé) les soutras et les tantras
comme étant «
buddhavacana
», paroles authentiques, adaptées au niveau de conscience ou à la compréhension de
chacun. On retrouve chez les premiers chrétiens ces trois « étapes » classiques qui transmettent les paroles et les
pratiques utiles aux «commençants» (voie purgative), puis aux «progressant » (voie illuminative) et enfin aux
« accomplis », parfaits (voie unitive). Cette vision traditionnelle et « hiérarchisée » de l’évolution de la conscience ne
fait que rappeler « l’ordre » de la nature : une cellule ne peut faire « l’économie » des atomes et des particules qui l’ont
précédé et qui désormais la constituent, comme une phrase ne peut pas exister sans les mots et les lettres qui la rendent
possible. La «perfection» n’est pas à penser comme «supériorité», mais comme accomplissement et maturité,
accomplissement et dépassement de la simple éthique de « l’éveil pour soi », du
hinayana
(voie purgative) dans la
dévotion ou la religion de « l’éveil pour tous » du
mahayana
(voie illuminative). Cette dévotion et cette religion
devant elles-mêmes s’accomplir et être dépassées par la réalisation de l’Etat d’Eveil « toujours présent dans tous les
êtres » du
vajrayana
et du
Dzogchen
(voie unitive). Prétendre avoir réalisé « l’Etat d’Eveil » et mener une vie sans
éthique (sans loi) et sans compassion (sans foi et sans grâce) risque fort d’être une illusion et une inflation. Un
discours spirituel ou une représentation de la spiritualité, plaqués sur un corps habité d’angoisses, d’insécurités et
d’envies ; qu’est-ce ? Sinon un « sépulcre blanchi » ? Le but de tous ces enseignements et pratiques n’est pas de faire de
nous des « parfaits » ou des « éveillés » aux yeux des autres, mais des êtres normaux, mature et nature : libres, heureux
et aimants. Ce qui n’est possible qu’en « laissant être » en nous la Réalité libre, bienheureuse et aimante, dont nous
devenons progressivement ou soudainement (voie abrupte) les « participants »…
«Mise en résonance» n’est pas comparaison, ni jugement, ni exclusion, ni récupération, ni sectarisme, ni syncrétisme,
mais « échos » entre deux humanités reconnues dans leurs différences qui cherchent à se comprendre –
prolégomènes
– à un dialogue des herméneutiques.