Internet, un nouveau monde - Espace Educatif

Internet, un nouveau monde ?
Le thème des « classes-presse » 2009/2010
Après « Le respect », « La réussite », « Echange dialogue partage », « Demain »,
« Féminin, masculin », « Le développement durable » et « Nourrir, se nourrir » le
thème retenu pour les classes presse 2009 / 2010 est « Internet, un nouveau
monde ? »
Interroger le monde d’internet, ses pratiques, ses enjeux, ses richesses et ses
fragilités, c’est faire travailler les collégiens sur un outil qu’ils ont (presque) tous
adoptés, mais qui est bien plus qu’un outil…
Ce thème peut s’adapter aux situations géographiques, culturelles et sociales des
collégiens concernés. Il permet de parler technique, économie, sociologie,
philosophie, éthique…
Le thème et ses rubriques :
Internet au quotidien
Il s’agira de décrire des pratiques. Pour apprendre, se distraire, échanger, s’informer,
acheter… des enquêtes, des interviews permettront de mieux connaître les
expériences et les pratiques, multiples, des usagers d’Internet, quelles que soient les
générations.
Internet en questions
Il s’agira de donner à réfléchir sur les espoirs mais aussi sur les dérives possibles.
Accès aux informations, aux communautés, problèmes éthiques, fracture numérique,
gratuité apparente, sphère publique et sphère privée, monde virtuel…
Internet dans la vie économique et sociale
Il s’agira de décrire et faire comprendre le rôle joué par Internet dans les entreprises,
les administrations, la vie collective (éducation, culture, loisirs…) au travers de
rencontres avec des usagers ou des concepteurs de ressources.
Internet dans le monde
Il s’agira de décrire la place et le rôle d’internet dans d’autres pays. Les accès aux
connaissances, aux cultures, aux « tribus » par internet.
Internet et les médias :
Il s’agira de présenter la diversité des médias sur Internet et leurs spécificités. Cette
rubrique sera l’occasion d’interroger les pratiques médiatiques, les producteurs
d’informations, les phénomènes de buzz, la validité des informations…
Brèves : Une phrase à continuer :
Demain, Internet sera… permettra…