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Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c’est/s’est, ou/où, la/l’a/l’as/là)
Orthographe
Le
LeLe
Les homophones grammaticaux
s homophones grammaticauxs homophones grammaticaux
s homophones grammaticaux
:
::
:
la / l’a / l’as / là
la / l’a / l’as / làla / l’a / l’as / là
la / l’a / l’as / là
C
CC
CM1
M1M1
M1
Prénom : _____________________ Date : ___________________________________
.
. .
.
Pour chaque phrase, écris le groupe sujet + verbe.
Ex
: Il l’a cherché pendant une heure. il a cherché
Il la regardait. il regardait
Rappel : la / l’a
la / l’ala / l’a
la / l’a / l’as / là
/ l’as / là/ l’as / là
/ l’as / là
On l’a entendu à la radio.
L’éditeur la publiera dans un an.
Je te la propose.
Le chien l’a suivi.
Il prend la pomme.
la
lala
la
pronom personnel, est suivi d’un verbe
conjugué à un temps simple (ou à l’infinitif)
☺ avec je : Je la
lala
la prends.
l
ll
l’
’’
’a
a a
a et
l
ll
l’
’’
’as
asas
as
correspondent au verbe avoir précédé du
pronom complément l
ll
l’
’’
’.
..
.
☺ avec je : Je l
ll
l’
’’
’a
aa
ai
ii
i prise.
temps simple
Il a mis la pomme dans le panier.
Il l
ll
l’
’’
’a
aa
a mise dans le panier.
Tu l
ll
l’
’’
’as
asas
as mise dans le panier.
temps composé
Regarde, là !
là
làlà
là
est un adverbe. Il indique un lieu, un endroit.
Il ne l’a jamais vue.
Je la mets dans l’armoire.
Il ne l’a pas mérité.
Tu dois la signer avant demain.