Magnétisme - Laboratoire Matériaux et Phénomènes Quantiques

Magnétisme
Yann Gallais
Matériaux et Phénomènes Quantiques, Université Paris Diderot
Cours de Magnétisme 2013/1014
Organisation
• 6 Cours de 2h environ
• 3 DM à rendre les séances 2, 4 et 6
• 4 séances TD/DM: semaines 3, 4, 5 et 6 après le cours
Evaluation
• 30% DM
• 40% examen
• 30% oral
Yann Gallais
Matériaux et Phénomènes Quantiques, Université Paris Diderot
Site web: www.mpq.univ-paris-diderot.fr/spip.php?rubrique260
(slides du cours, énoncés TD et bibliographie)
Magnétisme en matière condensée
Le magnétisme est la science des effets coopératifs et collectifs des moments
magnétiques dans la matière condensée
• Le magnétisme est un phénomène purement quantique: un exemple unique de
phénomène collectifs quantique à l’échelle macroscopique (comme la
supraconductivité)
• Rôle clé dans l’établissement de la théorie des transitions de phase et du concept
de symétrie brisée (Ising…)
• Illustration d’un phénomène émergent dus aux interactions: «!more is different!»
T>TN T<TN
P. W. Anderson. Science, New Series, Vol. 177, No. 4047. (Aug. 4, 1972), pp. 393-396.
Magnétisme et supraconductivité
• traditionnellement: 2 états quantiques électroniques incompatibles
• 1987: découverte des supraconducteurs à haute température critique
• Deux ordres quantiques liés aux intéractions électroniques
• Magnétisme: origine de la supraconductivité à haute température?
pnictures: FeAs
cuprates: CuO2
Plan du cours
 Magnétisme sans interaction (1.5 séances)
 Magnétisme atomique
 Moments magnétiques localisés
 Magnétisme localisé en interaction (2 séances)
 Interactions d’échange
 Modèle de champ moyen du ferromagnétisme
 Hystérésis et transitions méta-magnétiques
 Au delà du champ moyen (1.5 séances)
 Hamiltonien d’Heisenberg: du classique au quantique
 Ondes de spin ferromagnétiques et antiferromagnétiques
 Magnétisme itinérant (1 séance)
 Instabilité magnétique de Stoner
 Phases onde de densité de spin
1 / 15 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!