Linguistique

Sciences Humaines et Sociales
Connaissance et langage
Chapitre 4 :
Linguistique
Professeur Thierry BOUGEROL
Médecine P1 Multimédia - Année 2006/2007
Faculté de Médecine de Grenoble - Tous droits réservés.
L’invention de l ’écriture
• Sumer, IV° millénaire avt JC : écriture cunéiforme
– Premières représentations pictographiques
• un symbole = un objet
– puis idéographiques
• un symbole = un concept
• Egypte : III° millénaire avt JC : écriture hiéroglyphique
– énigme résolue par CHAMPOLLION (1822) par la traduction de la
pierre de Rosette
• Phénicie, XII° siècle avt JC : alphabet de 22 signes
• puis alphabet grec par adjonction de voyelles
La compréhension du langage
• Le logos des philosophes grecs
– SOCRATE cherche les « définitions »
– PLATON s’interroge sur la justesse des mots
• c’est la structure complexe de la phrase qui permet la fausseté
et qui permet de dire ce qui n ’est pas
– ARISTOTE établit que les lois de la logique s’édifient sur les
caractères de la proposition qui consiste à affirmer ou à nier
« quelque chose au sujet de quelque chose »
• La recherche porte sur le lien entre le mot et la chose
représentée (« sens ») (étymologie)
– en rétablissant la vraie forme du mot on ferait coïncider la
forme et le sens
La compréhension du
langage
• Le Moyen-Âge
– invention de l’imprimerie
– querelle des « universaux »
• les concepts universels existent-ils vraiment ? (réalisme)
• ne sont-ils que des noms donnés aux choses singulières
(nominalisme)
• sont-ils des concepts issus des choses singulières
(conceptualisme)
• La Renaissance
– diversité des langues : les dictionnaires multilingues
– la Grammaire de Port-Royal (1660)
• la structure de la langue est le produit de la raison
• les différentes langues humaines ne représentent que des
variantes d’un même système logique
La compréhension du langage
• L’influence du romantisme
– réaction contre le rationalisme
– Wilhelm von HUMBOLDT (1767-1835)
• chaque langue a sa propre structure qui conditionne les modes
de pensée et d’expression du peuple qui l’utilise
• Le XIX° siècle
– découverte du sanskrit, langue ancienne et sacrée de l’Inde
(fin XVIII°)
– la linguistique comparative
• Rasmus RASK (1787-1832) et Franz BOPP (1791-1867) : les
langues indo-européennes
• Michel BREAL (1832-1915) : la sémantique
• Charles Sanders PEIRCE (1839-1914) : la
sémiotique
Ferdinand de SAUSSURE
• Le Cour de linguistique générale (entre 1907 et 1911)
publiés en 1916
• étudier « la langue envisagée en elle-même et pour ellemême »
• la linguistique est le chapitre central d’une sémiologie qui
doit étudier les systèmes de signes
• opposition langue et parole
– langue : système abstrait
– parole : acte individuel, niveau concret
– oppose le social et l’individuel
Ferdinand de SAUSSURE
• Opposition diachronie et synchronie
– linguistique synchronique : étude du langage actuel
– linguistique diachronique : historique du langage
– « la langue se constitue diachroniquement mais elle
fonctionne synchroniquement »
• la langue est un système
– les relations entre les éléments constitutifs du système,
définissent la structure de la langue
– ces relations sont fondamentalement oppositives : chaque
unité linguistique est ce que les autres ne sont pas, chaque
élément n’a de sens que mis en rapport avec les autres
– « la langue est une forme et non une substance »
(glossématique)
La sémantique structurale
• Le signe linguistique (mot)
– association d’un signifiant et d’un signifié
– le mot a pour fonction de représenter une « chose » =
référent
– le triangle sémiotique
• le signifié se définit par opposition
– au signifiant
• ex : synonymes « louange » et « éloge »
• ex : homonymes « louer » et « louer »
– au référent
• ex de Husserl : « le vainqueur d ’Iéna » et « le vaincu de
Waterloo »
• ces 3 éléments sont totalement solidaires mais les
relations entre eux sont arbitraires
Le triangle sémiotique
signifié
signifiant
denotatum
ou référent
La sémantique structurale
•
Arbitraire du signifiant dans sa relation au signifié
– autant de langues, autant de signifiants différents pour un même
signifié
•
arbitraire du signifié dans sa relation à l’univers référentiel
– les langues ne sont pas isomorphes (elles ne disposent pas toutes
du même nombre de signifiés)
• ex : mouton (fr) pour sheep et mutton (angl)
•
l’hypothèse de SAPIR et WHORF
– les langues construisent le monde en même temps qu’elles le
décrivent
– les signifiés ne peuvent être décrits indépendamment du système
dont ils font partie
– un lexique n’est pas une nomenclature mais une structure
(SAUSSURE)
– le sens d’un mot est une valeur déterminée par la place qu’occupe
ce mot au sein d ’un réseau de relations mutuelles
Linguistique structurale
• Caractère linéaire de la langue
– l’ordre des constituants a une valeur distinctive
• ordre des phonèmes : ex. /lam/ et /mal/
• ordre des mots : ex. « le chat mange le rat » et « le rat
mange le chat »
– axe syntagmatique = enchaînement des unités
(syntaxe)
– axe paradigmatique = choix de chaque unité
Linguistique structurale
•
Louis Trolle HJELMSLEV (1899-1965) et le cercle de Copenhague
– fondateur de la théorie « glossématique » (glossème = unité linguistique
minimale)
• la langue est à la fois expression et contenu
• la langue est forme et non pas substance
– distinction « connotation » et « dénotation »
•
Nikolai Sergueïevitch TROUBETZKOY (1890-1938), Roman
JAKOBSON et le cercle de Prague
– concept de « phonème » = « unité qui, au point de vue d’une langue, ne
se laisse pas analyser en unités encore plus petites et successives »
– notion d’opposition phonologique
• ex : /p/ et /b/ permettent de distinguer « pas » et « bas »
– fondation de la phonologie
Le Structuralisme
•
Le succès de l’analyse structurale, développée par les
linguistes, assure sa diffusion dans d’autres sciences humaines
– ethnologie (Claude LEVI-STRAUSS qui élève la linguistique au
rang de science pilote !)
– psychanalyse (Jacques LACAN)
– marxisme (Louis ALTHUSSER)
– philosophie (Michel FOUCAULT)
•
le monde comme un système mu par une combinatoire de
fonctions
•
rupture conceptuelle radicale vis à vis de la pensée classique
– l’homme apparaît davantage comme le produit des systèmes que
comme leur auteur
La Sémiotique
• Un précurseur : Charles Sanders PEIRCE (1839-1914)
– distingue indice (index), icône, et symbole
– indice = « signe qui se réfère à l’objet qu’il dénote par le fait qu’il est
réellement affecté par cet objet »
– icône = « signe qui se réfère à l’objet qu’il dénote par la vertu des
caractères qu’il possède et qui lui sont propres »
– symbole = « signe qui se réfère à l’objet qu’il dénote par la vertu
d’une loi, habituellement une association d’idées générales »
• annoncée par SAUSSURE qui parle de sémiologie
• développements contemporains
– Roland BARTHES, Umberto ECO
La grammaire générative
• Noam CHOMSKY (né en 1928)
• le savoir linguistique
– chacun produit des phrases qu’il n’a jamais entendues
– repérage intuitif des ambiguïtés de structure (« Jean a attaqué
l’homme au couteau »)
– attribution de statuts acceptables ou inacceptables (« quel livre astu acheté ? » « comment ne sais-tu quel livre acheter ? » « quel
livre ne sais-tu comment acheter ? »)
– reconnaissance intuitive des mots de la langue (« blin » mais pas
« bnin »)
– connaissance intuitive des formes grammaticales (adjectif
« silable » et verbe « siler »)
• ceci définit la « compétence », objet de la linguistique par
opposition à la « performance » (cf opposition
saussurienne langue/parole)
La grammaire chomskienne
• La théorie de la « grammaire universelle »
– la langue interne (grammaire intériorisée) de chaque
locuteur comprend :
• un système de règles qui engendrent un ensemble infini de
structures « sous-jacentes » (D-structures)
• un ensemble de transformations qui associent les D-structures
aux structures de surface (S-structures) des énoncés
– ex : « Pierre promet à Marie de venir » et « Pierre
permet à Marie de venir »
• thèse universaliste et innéiste
• prééminence de la pensée sur le langage
Les théories énonciatives
• Courant développé sous l’inspiration d’Emile
BENVENISTE (1902-1978)
• analyse de certaines expressions de la langue qui
ne renvoient ni à un concept, ni à un individu fixe
mais à un élément de la situation de
communication (« je », « maintenant »)
• étude des catégories de temporalité, spatialité,
modalité, etc....
Le courant pragmatique
• Prend en compte la situation de communication du sujet
parlant, le contexte linguistique et extra-linguistique
• principaux représentants :
– John AUSTIN (1911-1960), John SEARLE (né en 1932) et Oswald
DUCROT
• DUCROT : le phénomène de présupposition
– contenu implicite des énoncés
– véhiculé par les implicatures (mais, d ’ailleurs, etc.…)
• AUSTIN : les actes de langage
– actes illocutoires (« je vous assure de mes salutations
distinguées ») vs énoncés constatifs (« il fait nuit »)
– actes performatifs (« je vous licencie »)
– actes perlocutoires qui possèdent une effet extralinguistique
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