Dr. Michel Hunkeler cours d’anatomie/physiologie 2004-2005
Av. Gare 1 CEP
2000 Neuchâtel Université de Neuchâtel
1
N
Nu
ut
tr
ri
it
ti
io
on
n
e
et
t
s
sp
po
or
rt
t
R
Re
ec
co
om
mm
ma
an
nd
da
at
ti
io
on
n
d
du
u
c
ce
en
nt
tr
re
e
d
de
e
r
re
ec
ch
he
er
rc
ch
he
e
e
et
t
d
d
é
ét
tu
ud
de
e
e
en
n
n
nu
ut
tr
ri
it
ti
io
on
n
e
et
t
a
al
li
im
me
en
nt
ta
at
ti
io
on
n:
:
L
L
a
al
li
im
me
en
nt
ta
at
ti
io
on
n
e
es
st
t
u
un
n
f
fa
ac
ct
te
eu
ur
r
d
de
e
s
sa
an
nt
té
é
A
Al
li
im
me
en
nt
ta
at
ti
io
on
n
s
su
uf
ff
fi
is
sa
an
nt
te
e,
,
n
no
on
n
e
ex
xc
ce
es
ss
si
iv
ve
e
A
Al
li
im
me
en
nt
ta
at
ti
io
on
n
v
va
ar
ri
ié
ée
e
I
Il
l
n
n
y
y
a
a
p
pa
as
s
d
d
a
al
li
im
me
en
nt
t
m
mi
ir
ra
ac
cl
le
e,
,
p
pa
as
s
d
d
a
al
li
im
me
en
nt
ts
s
c
co
om
mp
pl
le
et
ts
s
o
ou
u
i
in
nd
di
is
sp
pe
en
ns
sa
ab
bl
le
es
s
L
Le
e
s
sp
po
or
rt
ti
if
f
n
ne
e
s
se
e
d
di
is
st
ti
in
ng
gu
ue
e
e
en
n
r
ri
ie
en
n
d
d
u
un
n
t
tr
ra
av
va
ai
il
ll
le
eu
ur
r
d
de
e
f
fo
or
rc
ce
e
L
L
a
al
li
im
me
en
nt
ta
at
ti
io
on
n
é
év
vi
it
te
e
s
su
ur
rt
to
ou
ut
t
c
ch
he
ez
z
l
le
e
s
sp
po
or
rt
ti
if
f
d
de
es
s
c
co
on
nt
tr
re
e
p
pe
er
rf
fo
or
rm
ma
an
nc
ce
es
s
l
li
ié
ée
es
s
à
à
d
de
es
s
e
er
rr
re
eu
ur
rs
s
d
de
e
n
nu
ut
tr
ri
it
ti
io
on
n
G
Gr
ro
ou
up
pe
e
d
de
e
t
tr
ra
av
va
ai
il
l
C
CI
IO
O
http://multimedia.olympic.org/pdf/fr_report_833.pdf
R
Re
ec
co
om
mm
ma
an
nd
da
at
ti
io
on
ns
s
L
Le
e
p
pr
re
em
mi
ie
er
r
s
si
ig
gn
ne
e
d
d
u
un
n
p
pr
ro
ob
bl
lè
èm
me
e
d
d
a
al
li
im
me
en
nt
ta
at
ti
io
on
n
e
es
st
t
u
un
ne
e
p
pe
er
rt
te
e
d
de
e
p
po
oi
id
ds
s
n
no
on
n
v
vo
ol
lo
on
nt
ta
ai
ir
re
e
B
Be
ea
au
uc
co
ou
up
p
d
de
e
c
cr
ro
oy
ya
an
nc
ce
es
s,
,
d
de
e
r
re
ec
ce
et
tt
te
es
s
m
mi
ir
ra
ac
cl
le
es
s
e
et
t
d
de
e
c
ch
ha
ar
rl
la
at
ta
an
ns
s
L
L
e
ex
xe
er
rc
ci
ic
ce
e
d
di
im
mi
in
nu
ue
e
l
l
a
ap
pp
pé
ét
ti
it
t
A
A
l
l
a
ar
rr
rê
êt
t
d
de
e
l
l
a
ac
ct
ti
iv
vi
it
té
é
s
sp
po
or
rt
ti
iv
ve
e
l
la
a
p
pr
ri
is
se
e
a
al
li
im
me
en
nt
ta
ai
ir
re
e
d
di
im
mi
in
nu
ue
e
m
ma
ai
is
s
p
pa
as
s
a
au
ut
ta
an
nt
t
q
qu
ue
e
l
la
a
d
di
im
mi
in
nu
ut
ti
io
on
n
d
de
es
s
d
dé
ép
pe
en
ns
se
es
s
e
et
t
a
ab
bo
ou
ut
ti
it
t
à
à
u
un
ne
e
p
pr
ri
is
se
e
d
de
e
p
po
oi
id
ds
s
Dr. Michel Hunkeler cours d’anatomie/physiologie 2004-2005
Av. Gare 1 CEP
2000 Neuchâtel Université de Neuchâtel
2
C
Co
on
ns
so
om
mm
ma
at
ti
io
on
n
é
én
ne
er
rg
gé
ét
ti
iq
qu
ue
e
d
da
an
ns
s
d
di
iv
ve
er
rs
s
s
sp
po
or
rt
ts
s
R
Re
ec
co
om
mm
ma
an
nd
da
at
ti
io
on
n
a
ap
pp
po
or
rt
t
a
al
li
im
me
en
nt
ta
ai
ir
re
e
c
ch
he
ez
z
l
le
e
s
sp
po
or
rt
ti
if
f
Dr. Michel Hunkeler cours d’anatomie/physiologie 2004-2005
Av. Gare 1 CEP
2000 Neuchâtel Université de Neuchâtel
3
P
Pé
ér
ri
io
od
de
es
s
d
de
e
n
nu
ut
tr
ri
it
ti
io
on
n
P
Pr
ré
ép
pa
ar
ra
at
ti
io
on
n
à
à
l
l
e
ef
ff
fo
or
rt
t,
,
e
en
nt
tr
ra
aî
în
ne
em
me
en
nt
t:
:
A
Ap
pp
po
or
rt
t
c
ca
al
lo
or
ri
iq
qu
ue
e
s
su
uf
ff
fi
is
sa
an
nt
t
C
Co
om
mp
pé
ét
ti
it
ti
io
on
n:
:
M
Ma
ai
in
nt
ti
ie
en
n
d
de
e
l
l
é
én
ne
er
rg
gi
ie
e
p
po
ou
ur
r
l
la
a
p
po
ou
ur
rs
su
ui
it
te
e
d
de
e
l
l
e
ef
ff
fo
or
rt
t
m
ma
ax
xi
im
ma
al
l
R
Ré
éc
cu
up
pé
ér
ra
at
ti
io
on
n:
:
R
Re
et
tr
ro
ou
uv
ve
er
r
l
l
é
éq
qu
ui
il
li
ib
br
re
e
é
én
ne
er
rg
gé
ét
ti
iq
qu
ue
e
e
et
t
h
hy
yd
dr
ri
iq
qu
ue
e
p
po
ou
ur
r
r
re
ep
pr
re
en
nd
dr
re
e
l
l
e
en
nt
tr
ra
aî
în
ne
em
me
en
nt
t
d
da
an
ns
s
l
le
es
s
m
me
ei
il
ll
le
eu
ur
re
es
s
c
co
on
nd
di
it
ti
io
on
ns
s
p
po
os
ss
si
ib
bl
le
es
s
P
Pr
ro
ob
bl
lè
èm
me
e
l
li
ié
é
a
au
ux
x
t
tr
ra
an
ns
sp
po
or
rt
ts
s,
,
v
vo
oy
ya
ag
ge
e
d
da
an
ns
s
d
de
es
s
p
pa
ay
ys
s
a
au
ux
x
a
au
ut
tr
re
es
s
h
ha
ab
bi
it
tu
ud
de
es
s
a
al
li
im
me
en
nt
ta
ai
ir
re
es
s
R
Ré
ég
gi
im
me
e
d
de
e
b
ba
as
se
e
p
po
ou
ur
r
l
le
e
s
sp
po
or
rt
ti
if
f
S
Su
ur
rc
ch
ha
ar
rg
ge
e
e
en
n
g
gl
ly
yc
co
og
gè
èn
ne
e
d
de
e
A
As
st
tr
ra
an
nd
d:
:
e
en
nt
tr
ra
aî
în
ne
em
me
en
nt
t
é
ép
pu
ui
is
sa
an
nt
t
l
le
es
s
7
7
à
à
4
4
j
jo
ou
ur
rs
s
p
pr
ré
éc
cé
éd
da
an
nt
t
l
la
a
c
co
om
mp
pé
ét
ti
it
ti
io
on
n
D
Du
ur
ra
an
nt
t
c
ce
et
tt
te
e
p
pé
ér
ri
io
od
de
e
c
co
on
ns
so
om
mm
ma
at
ti
io
on
n
u
un
ni
iq
qu
ue
em
me
en
nt
t
d
de
e
p
pr
ro
ot
té
éi
in
ne
es
s
e
et
t
d
de
e
g
gr
ra
ai
is
ss
se
es
s
I
Il
l
y
y
a
a
a
al
lo
or
rs
s
u
un
ne
e
a
au
ug
gm
me
en
nt
ta
at
ti
io
on
n
d
de
e
l
la
a
g
gl
ly
yc
co
og
gè
èn
ne
e
s
sy
yn
nt
th
hé
ét
ta
as
se
e
L
Le
es
s
3
3
j
jo
ou
ur
rs
s
a
av
va
an
nt
t
l
la
a
c
co
om
mp
pé
ét
ti
it
ti
io
on
n
l
le
e
s
sp
po
or
rt
ti
if
f
c
co
on
ns
so
om
mm
me
e
u
un
ne
e
g
gr
ra
an
nd
de
e
q
qu
ua
an
nt
ti
it
té
é
d
de
e
g
gl
lu
uc
ci
id
de
es
s
q
qu
ui
i
a
ab
bo
ou
ut
ti
it
t
à
à
u
un
n
s
st
to
oc
ck
ka
ag
ge
e
m
ma
ax
xi
im
ma
al
l
d
de
e
g
gl
ly
yc
co
og
gè
èn
ne
e
S
Su
ur
rc
ch
ha
ar
rg
ge
e
e
en
n
g
gl
ly
yc
co
og
gè
èn
ne
e
d
de
e
S
Sh
he
er
rm
ma
an
n:
:
D
Di
im
mi
in
nu
ut
ti
io
on
n
d
de
e
l
l
e
en
nt
tr
ra
aî
în
ne
em
me
en
nt
t
p
pe
en
nd
da
an
nt
t
l
la
a
s
se
em
ma
ai
in
ne
e
p
pr
ré
éc
cé
éd
da
an
nt
t
l
la
a
c
co
om
mp
pé
ét
ti
it
ti
io
on
n
a
av
ve
ec
c
u
un
n
r
ré
ég
gi
im
me
e
r
ri
ic
ch
he
e
e
en
n
g
gl
lu
uc
ci
id
de
es
s
O
On
n
o
ob
bt
ti
ie
en
nt
t
d
de
es
s
v
va
al
le
eu
ur
rs
s
d
de
e
g
gl
ly
yc
co
og
gè
èn
ne
e
é
éq
qu
ui
iv
va
al
le
en
nt
te
es
s
a
a
c
ce
el
ll
le
e
o
ob
bt
te
en
nu
ue
e
a
av
ve
ec
c
l
le
e
r
ré
ég
gi
im
me
e
d
de
e
A
As
st
tr
ra
an
nd
d
Dr. Michel Hunkeler cours d’anatomie/physiologie 2004-2005
Av. Gare 1 CEP
2000 Neuchâtel Université de Neuchâtel
4
Après régime "Normal » Glycogène musculaire 1,75 /100 g
Durée de l’exercice 113 minutes
Après la période protido-lipidique
Glycogène musculaire 0,69 g / 100 g
Durée de l’exercice 59 minutes
Après la période glucidique
(selon le schéma du Régime dissocié)
Glycogène musculaire 3,70 g / 100 g
Durée de l’exercice 190 minutes
Après la période glucidique seulement
(sans période protido-lipidique)
Glycogène musculaire 2,51 g /100 g
Durée de l’exercice 166 minutes
Dr. Michel Hunkeler cours d’anatomie/physiologie 2004-2005
Av. Gare 1 CEP
2000 Neuchâtel Université de Neuchâtel
5
V
Vi
id
da
an
ng
ge
e
g
ga
as
st
tr
ri
iq
qu
ue
e
L
La
a
v
vi
it
te
es
ss
se
e
d
de
e
l
la
a
v
vi
id
da
an
ng
ge
e
g
ga
as
st
tr
ri
iq
qu
ue
e
d
dé
ép
pe
en
nd
d
d
de
e
d
di
iv
ve
er
rs
s
f
fa
ac
ct
te
eu
ur
rs
s:
:
V
Vo
ol
lu
um
me
e
d
du
u
b
bo
ol
l
a
al
li
im
me
en
nt
ta
ai
ir
re
e
a
ac
cc
cé
él
lè
èr
re
e
l
le
e
t
tr
ra
an
ns
si
it
t
U
Un
n
b
bo
ol
l
a
al
li
im
me
en
nt
ta
ai
ir
re
e
r
ri
ic
ch
he
e
e
en
n
l
li
ip
pi
id
de
e
r
ra
al
le
en
nt
ti
i
l
la
a
v
vi
id
da
an
ng
ge
e
g
ga
as
st
tr
ri
iq
qu
ue
e
L
Le
e
s
st
tr
re
es
ss
s,
,
l
la
a
c
ca
af
fé
éi
in
ne
e,
,
l
l
h
ho
or
ra
ai
ir
re
e
d
du
u
r
re
ep
pa
as
s
a
af
ff
fe
ec
ct
te
en
nt
t
l
la
a
v
vi
id
da
an
ng
ge
e
g
ga
as
st
tr
ri
iq
qu
ue
e
L
Le
es
s
b
bo
oi
is
ss
so
on
ns
s
f
fr
ro
oi
id
de
es
s
t
tr
ra
an
ns
si
it
te
en
nt
t
p
pl
lu
us
s
r
ra
ap
pi
id
de
em
me
en
nt
t
q
qu
ue
e
l
le
es
s
b
bo
oi
is
ss
so
on
ns
s
c
ch
ha
au
ud
de
es
s
V
Vi
id
da
an
ng
ge
e
g
ga
as
st
tr
ri
iq
qu
ue
e
à
à
l
l
e
ef
ff
fo
or
rt
t:
:
u
un
n
e
ex
xe
er
rc
ci
ic
ce
e
à
à
p
pl
lu
us
s
d
de
e
7
70
0%
%
d
de
e
l
la
a
V
VO
O2
2
m
ma
ax
x
r
ra
al
le
en
nt
ti
it
t
n
ne
et
tt
te
em
me
en
nt
t
l
la
a
v
vi
id
da
an
ng
ge
e
g
ga
as
st
tr
ri
iq
qu
ue
e
P
Pa
ar
r
c
co
on
nt
tr
re
e
u
un
n
e
ex
xe
er
rc
ci
ic
ce
e
l
lé
ég
ge
er
r
(
(m
ma
ar
rc
ch
he
e)
)
a
ac
cc
cé
él
lè
èr
re
e
l
le
e
t
tr
ra
an
ns
si
it
t
L
L
a
ab
bs
so
or
rp
pt
ti
io
on
n
i
in
nt
te
es
st
ti
in
na
al
le
e
e
es
st
t
r
re
et
ta
ar
rd
dé
ée
e
à
à
l
l
e
ef
ff
fo
or
rt
t
l
l
e
ex
xe
er
rc
ci
ic
ce
e
d
di
im
mi
in
nu
ue
e
l
la
a
c
ci
ir
rc
cu
ul
la
at
ti
io
on
n
s
sa
an
ng
gu
ui
in
ne
e
s
sp
pl
la
an
nc
ch
hn
ni
iq
qu
ue
e
Nutrition du sportif
A
Av
va
an
nt
t
l
la
a
c
co
om
mp
pé
ét
ti
it
ti
io
on
n:
:
L
L
o
ob
bj
je
ec
ct
ti
if
f
e
es
st
t
d
de
e
m
ma
ai
in
nt
te
en
ni
ir
r
l
la
a
g
gl
ly
yc
cé
ém
mi
ie
e
e
et
t
p
pr
ré
év
ve
en
ni
ir
r
l
la
a
s
se
en
ns
sa
at
ti
io
on
n
d
de
e
f
fa
ai
im
m
I
Il
l
e
es
st
t
c
co
on
ns
st
ti
it
tu
ué
é
e
es
ss
se
en
nt
ti
ie
el
ll
le
em
me
en
nt
t
d
de
e
g
gl
lu
uc
ci
id
de
es
s
e
et
t
d
do
oi
it
t
ê
êt
tr
re
e
f
fa
ac
ci
il
le
em
me
en
nt
t
a
ab
bs
so
or
rb
bé
é
L
Le
e
r
re
ep
pa
as
s
d
do
oi
it
t
ê
êt
tr
re
e
p
pr
ri
is
s
p
pl
lu
us
s
d
de
e
2
2-
-3
3
h
he
eu
ur
re
es
s
a
av
va
an
nt
t
l
l
e
ex
xe
er
rc
ci
ic
ce
e
R
Re
ep
pa
as
s
a
ap
pr
rè
ès
s
c
co
om
mp
pé
ét
ti
it
ti
io
on
n
R
Ri
ic
ch
he
e
e
en
n
g
gl
lu
uc
ci
id
de
es
s
(
(p
pl
lu
us
s
f
fa
ac
ci
il
le
e
à
à
d
di
ig
gé
ér
re
er
r
q
qu
ue
e
l
le
es
s
l
li
ip
pi
id
de
es
s
e
et
t
l
le
es
s
p
pr
ro
ot
té
éi
in
ne
es
s)
)
R
Re
ep
pa
as
s
l
lé
ég
ge
er
r
(
(5
50
00
0-
-1
10
00
00
0K
Kc
ca
al
l)
)
2
2-
-3
3
h
he
eu
ur
re
es
s
a
av
va
an
nt
t
l
la
a
c
co
om
mp
pé
ét
ti
it
ti
io
on
n
E
Ex
xe
em
mp
pl
le
e:
:
p
pa
am
mp
pl
le
em
mo
ou
us
ss
se
e
s
su
uc
cr
ré
é,
,
u
un
n
œ
œu
uf
f,
,
s
sp
pa
ag
gh
he
et
tt
ti
is
s
a
au
u
b
be
eu
ur
rr
re
e,
,
y
ya
ao
ou
ur
rt
t
a
au
ux
x
f
fr
ru
ui
it
ts
s,
,
t
ta
ar
rt
te
e
a
au
ux
x
p
po
om
mm
me
es
s,
,
p
pa
ai
in
n
e
et
t
e
ea
au
u
1 / 18 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !