MECANIQUE
-Révisions vecteurs 1°S.T.I-
M 00 Mécanique
1°STI Vecteurs ELEVES .doc
Page 1 sur 2
intensité
Les vecteurs vont être utilisés pour tout le cours de mécanique et permettra de modéliser des
grandeurs comme : les forces, les vitesses, les accélérations…
Caractéristiques du vecteur :
Le vecteur en mécanique est défini par quatre caractéristiques :
1. Point d’application
*A
2. Droite support ou direction
3. Sens
4. Intensité ou Module ou Norme
Coordonnées d’un point :
Les coordonnées d’un point permettent de donner sa position dans le repère .
Exemple :
3
5
2
A
ou A (2 ; 5 ; 3)
Coordonnées d’un vecteur (composantes) :
Les coordonnées d’un vecteur permettent de donner sa valeur suivant chaque axes .
*Un vecteur peut être défini par deux points :
Exemple :
3
5
2
A
et
8
2
5
B
alors :
zAzB yAyB xAxB
AB
: ici
5
3
3
AB
Norme d’un vecteur :
La norme se note avec deux double barres verticales qui encadrent le vecteur.
Pour une force, la norme correspond à l’intensité de cette force.
Exemple :
5
3
3
AB
, la norme de
55,65(3(²3( =++=AB
Calculer la norme du vecteur
3
4
1
OC
,
1.53(²4²1( =++=OC
Somme de vecteurs :
Méthode analytique
Exemple : soit F1 (5 ; 2 ; 3 ) et F2 (-1 ; 3 ; -2) alors F1 + F2 =R (résultante)
ce qui fait : F1 + F2 = R
5 + (-1) = 4 //R//=4,58
-1 + 3 = 2
3 + (-2) = 1
MECANIQUE
-Révisions vecteurs 1°S.T.I-
M 00 Mécanique
1°STI Vecteurs ELEVES .doc
Page 2 sur 2
Méthodes graphique :
Relations de trigonométrie dans un triangle rectangle.
Sinus :
hypoténuse
opposéécot
sin =
α
Cosinus :
hypoténuse
adjacentécot
cos =
α
F Fx
Tangente :
adjacenté opposéé
cot
cot
tan =
α
Fy
A SAVOIR !!!
Coté qui touche l’angle (adjacent) on utilise le : COSINUS
Coté opposé à l’angle on utilise le : SINUS
Fx est la projection de //F// sur l’axe x et Fy est la projection de //F// sur l’axe y.
d’ou : Fx=//F// . cos α
Fy=//F// . sin α
Application :
Calculez Fx et Fy
61=F
52 =F
F1x=6 . sin 30°=3 F2x=5 . cos 50°=3,2
02,5
3
1F
08,32,3
2F
F1y= 6 . cos 30°=5,2 F2x=5 . sin 50°=3,8
u
ρ
u
ρ
v
ρ
Coté
adjacent
Coté
opposé
Hypoténuse
a
ρ
b
ρ
c
ρ
α
x
y
o
30°
F1
50°
F2
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !