Les difficultés spécifiques du français oral et écrit
Les difficults spcifiques du franais oral et crit
1) Les problmes d'ordre phontique
Les voyelles :
Il semble que tous les enfants du monde, lors de l'acquisition dfinitive de leur systme
phonologique, apprennent en premier les voyelles et les consonnes communes toutes les langues
du monde, les plus universelles, et apprennent en dernier les phonmes qui se singularisent
davantage. La premire voyelle acquise est une voyelle ouverte , le / a /, suivie d'une voyelle ferme
d'avant, le / i /, puis d'une voyelle d'arrire galement ferme, le / u /. Ces trois voyelles forment le
systme minimal, les autres venant se situer par rapport elles, et ce, en nombre infiniment
variable d'une langue l'autre
!!
Les consonnes :
!Paralllement, les premires consonnes sont occlusives et labiales, c'est dire prononces
avec les lvres et la premire distinction acquise est celle qui spare les nasales ( / m / ) et les
orales (/ p / et / b /), la seconde, celle qui spare les labiales ( / p /, / b / et / m /) des dentales (/ t /, /
d / et / n /) et l'on reconna%t l videmment les consonnes initiales des premiers mots de tous les
enfants du monde, le nom du pre et de la mre : anglais mummy et daddy, serbo-croate mama et
tata, russe matuska et bat'uska, etc...
L'accent tonique "#$%&'
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Les liaisons :
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Site consulter :
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2) Le systme graphique
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James MILLOT – Charg de mission-formateur CASNAV – Acadmie de La Runion - 2014
3) Les problmes d'ordre morphologique
L'article :
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est ncessaire en franais, il faut insister sur ce point64
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Le genre :
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Le nombre "
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L'obligation sur le verbe "
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James MILLOT – Charg de mission-formateur CASNAV – Acadmie de La Runion - 2014
4) Les problmes d'ordre syntaxique
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La ngation :
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L'interrogation :
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5) Les problmes d'ordre lexical
Les homophones :
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Les nologismes :
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6) Le passage l'crit
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Conseil incontournable : ( 4 "
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James MILLOT – Charg de mission-formateur CASNAV – Acadmie de La Runion - 2014
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