Spécialiste en moyens et techniques d`enseignement

Spécialiste en moyens et techniques d’enseignement
Centre de médias
Statut : Personne professionnelle régulière à temps partiel
No concours : 1415-PR-022
No poste : 924-209-04
Supérieure immédiate : Marjolaine Millette
Fonctions
Nature du travail
Les emplois de spécialiste en moyens et techniques d’enseignement comportent plus spécifiquement
l’animation du personnel et des étudiantes et étudiants en vue de l’intégration et de l’utilisation des
ressources documentaires, des technologies de l’information et de la communication ainsi que des moyens et
techniques d’enseignement. Ils comportent aussi le développement, l’organisation, la planification, la
coordination et l’évaluation des activités des centres de documentation ou des activités relatives à
l’utilisation des moyens et techniques d’enseignement.
Attributions caractéristiques
En ce qui a trait aux choix et au développement des collections :
 Analyser les besoins en ce qui a trait aux différentes ressources informationnelles.
 En concertation avec les professeurs, assurer l’évaluation et le développement des collections dynamiques
en mettant l’accent notamment sur les livres, les périodiques, les documents audiovisuels (surtout des DVD)
et les nouvelles technologies telles des bases de données, des sites Web intégrés au catalogue en ligne.
 Effectuer une veille informationnelle avec différents outils de développement des collections (bases de
données, publications professionnelles, sites Web d’éditeurs, etc.) de façon continue afin de procéder à des
acquisitions qui répondent aux besoins de l’enseignement.
 Consulter et analyser tous les plans de cours chaque session afin de bien connaître les besoins
informationnels liés à l'enseignement.
 Assurer un entretien des collections en faisant de l'élagage des documents désuets ou abîmés et éliminer les
doublons jugés inutiles.
 Alimenter les enseignants en effectuant une diffusion sélective d’information (DSI) afin de les renseigner sur
les nouvelles publications ou informations sous toutes leurs formes qui pourraient être pertinentes à
acquérir à la bibliothèque.
En ce qui a trait à la formation aux compétences informationnelles :
• Développer et animer des activités relatives à l’acquisition des méthodes de recherche de l’information et
des compétences informationnelles à l’intérieur des cours des différents programmes d’enseignement.
 Assister les usagers dans leurs recherches documentaires à partir des différentes ressources
informationnelles (incluant les recherches à partir d’Internet);
 Communiquer l’habitude de la recherche de la documentation nécessaire à un apprentissage autonome en
procédant à de courtes formations individuelles au Bureau d’aide à la recherche.
 Créer et mettre à jour les outils de référence (guide, fiche technique, etc.) pour tous les usagers dans le but
de rendre plus accessibles les ressources documentaires et de mieux les exploiter dans le cadre de
l’acquisition des compétences informationnelles.
 Participer au développement ou adapter du matériel didactique en conformité avec les programmes
d’enseignement.
 Conseiller sur des productions utilisant les technologies de l’information et des communications afin de
permettre aux étudiants de s’approprier des connaissances de base en méthodologie de travail intellectuel
(MTI) essentielles avant d’effectuer tout travail de recherche documentaire.
Tâches diverses :
 Effectuer, au besoin, les études et recherches appropriées et rédiger puis présenter à la direction du
Centre des médias et à d’autres instances du Collège, des mémoires ou rapports concernant le
développement, l’utilisation et la promotion du service.
 Effectuer une veille dans son secteur d'activités en vue d'améliorer les pratiques et les services offerts et
favoriser l’innovation dans son secteur d'activité.
 Préparer un plan de travail et un bilan annuel de ses activités.
 Effectuer toutes autres tâches connexes.
Qualifications requises
Scolarité
 Détenir un diplôme universitaire de deuxième cycle (maîtrise) en sciences de l’information (option
bibliothéconomie).

Autres exigences
 Maîtriser la langue française parlée et écrite. La personne doit réussir le test de français écrit.
 Posséder un intérêt et des habiletés pour la formation aux compétences informationnelles.
 Posséder une excellente connaissance des nouvelles technologies de l’information et des communications.
 Démontrer un intérêt et des aptitudes pour le service à la clientèle.
 Avoir la capacité de travailler en équipe.
 Avoir la capacité de gérer des priorités et de s’adapter.
Atout
 Posséder deux années d’expérience dans le domaine des bibliothèques en milieu d’enseignement supérieur
(collégial ou universitaire).
Salaire et horaire
Salaire : 39 568 $ à 72 852 $ par année.
Horaire : 3 jours par semaine (à déterminer), de 8h00 à 16h00, durant les sessions (une trentaine de semaines
par année).
Début : 24 août 2015.
Lieu de travail : 3800, rue Sherbrooke Est.
Les personnes intéressées doivent compléter leur profil de candidature et postuler sur l’affichage numéro
1415-PR-022 avant 16 h 30, le 25 juin 2015 à http://www.cmaisonneuve.qc.ca/emploi.
Le Collège de Maisonneuve souscrit à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics pour
les personnes visées, soit les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les
personnes handicapées. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le
processus de présélection et de sélection.