Spécialiste en moyens et techniques d`enseignement
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Spécialiste en moyens et techniques d’enseignement Centre de médias Statut : Personne professionnelle régulière à temps partiel No concours : 1415-PR-022 No poste : 924-209-04 Supérieure immédiate : Marjolaine Millette Fonctions Nature du travail Les emplois de spécialiste en moyens et techniques d’enseignement comportent plus spécifiquement l’animation du personnel et des étudiantes et étudiants en vue de l’intégration et de l’utilisation des ressources documentaires, des technologies de l’information et de la communication ainsi que des moyens et techniques d’enseignement. Ils comportent aussi le développement, l’organisation, la planification, la coordination et l’évaluation des activités des centres de documentation ou des activités relatives à l’utilisation des moyens et techniques d’enseignement. Attributions caractéristiques En ce qui a trait aux choix et au développement des collections : Analyser les besoins en ce qui a trait aux différentes ressources informationnelles. En concertation avec les professeurs, assurer l’évaluation et le développement des collections dynamiques en mettant l’accent notamment sur les livres, les périodiques, les documents audiovisuels (surtout des DVD) et les nouvelles technologies telles des bases de données, des sites Web intégrés au catalogue en ligne. Effectuer une veille informationnelle avec différents outils de développement des collections (bases de données, publications professionnelles, sites Web d’éditeurs, etc.) de façon continue afin de procéder à des acquisitions qui répondent aux besoins de l’enseignement. Consulter et analyser tous les plans de cours chaque session afin de bien connaître les besoins informationnels liés à l'enseignement. Assurer un entretien des collections en faisant de l'élagage des documents désuets ou abîmés et éliminer les doublons jugés inutiles. Alimenter les enseignants en effectuant une diffusion sélective d’information (DSI) afin de les renseigner sur les nouvelles publications ou informations sous toutes leurs formes qui pourraient être pertinentes à acquérir à la bibliothèque. En ce qui a trait à la formation aux compétences informationnelles : • Développer et animer des activités relatives à l’acquisition des méthodes de recherche de l’information et des compétences informationnelles à l’intérieur des cours des différents programmes d’enseignement. Assister les usagers dans leurs recherches documentaires à partir des différentes ressources informationnelles (incluant les recherches à partir d’Internet); Communiquer l’habitude de la recherche de la documentation nécessaire à un apprentissage autonome en procédant à de courtes formations individuelles au Bureau d’aide à la recherche. Créer et mettre à jour les outils de référence (guide, fiche technique, etc.) pour tous les usagers dans le but de rendre plus accessibles les ressources documentaires et de mieux les exploiter dans le cadre de l’acquisition des compétences informationnelles. Participer au développement ou adapter du matériel didactique en conformité avec les programmes d’enseignement. Conseiller sur des productions utilisant les technologies de l’information et des communications afin de permettre aux étudiants de s’approprier des connaissances de base en méthodologie de travail intellectuel (MTI) essentielles avant d’effectuer tout travail de recherche documentaire. Tâches diverses : Effectuer, au besoin, les études et recherches appropriées et rédiger puis présenter à la direction du Centre des médias et à d’autres instances du Collège, des mémoires ou rapports concernant le développement, l’utilisation et la promotion du service. Effectuer une veille dans son secteur d'activités en vue d'améliorer les pratiques et les services offerts et favoriser l’innovation dans son secteur d'activité. Préparer un plan de travail et un bilan annuel de ses activités. Effectuer toutes autres tâches connexes. Qualifications requises Scolarité Détenir un diplôme universitaire de deuxième cycle (maîtrise) en sciences de l’information (option bibliothéconomie). Autres exigences Maîtriser la langue française parlée et écrite. La personne doit réussir le test de français écrit. Posséder un intérêt et des habiletés pour la formation aux compétences informationnelles. Posséder une excellente connaissance des nouvelles technologies de l’information et des communications. Démontrer un intérêt et des aptitudes pour le service à la clientèle. Avoir la capacité de travailler en équipe. Avoir la capacité de gérer des priorités et de s’adapter. Atout Posséder deux années d’expérience dans le domaine des bibliothèques en milieu d’enseignement supérieur (collégial ou universitaire). Salaire et horaire Salaire : 39 568 $ à 72 852 $ par année. Horaire : 3 jours par semaine (à déterminer), de 8h00 à 16h00, durant les sessions (une trentaine de semaines par année). Début : 24 août 2015. Lieu de travail : 3800, rue Sherbrooke Est. Les personnes intéressées doivent compléter leur profil de candidature et postuler sur l’affichage numéro 1415-PR-022 avant 16 h 30, le 25 juin 2015 à http://www.cmaisonneuve.qc.ca/emploi. Le Collège de Maisonneuve souscrit à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics pour les personnes visées, soit les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
