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I ) Introduction
Toute notre aventure commença l'année dernière en classe de seconde quand notre professeur
d'Initiation aux Sciences de l'Ingénieur nous fit découvrir l'horloge du lycée. Celle-ci était
arrêtée depuis 1985 à cause de divers problèmes techniques et structurels. Nous décidâmes donc
de la remettre en fonctionnement. Avec notre classe, nous fîmes diverses mesures et
effectuâmes de nombreuses rénovations (mesure des puits, pesage des masses, nettoyage du
mécanisme, changement des câbles, ...). Cette année 2009-2010 la nouvelle classe de seconde
continue de rénover l'horloge en effectuant la suite des travaux.
Comme beaucoup d'horloges d'édifice aujourd'hui, celle du lycée était laissée à l'abandon. Ainsi
sur l'ensemble des horloges d'édifices du Briançonnais (une dizaine), seules deux (Puy Saint
André et Sainte Catherine ) sont encore remontées régulièrement. Celle de la collégiale est
remontée à titre exceptionnel. Les autres sont rattrapées par la modernité et le système
mécanique est remplacé par un système électrique informatisé.
Ce nouveau système évite que l'on soit obligé chaque semaine de remonter à la manivelle les
poids de l'horloge. Mais cette dernière est dénaturée et perd toute son histoire. Nous allons
donc étudier la possibilité de remettre en service la mécanique très ancienne qui fait pleinement
partie de notre patrimoine, sans pour autant négliger le progrès technique, et éviter qu'une
personne ait à se déplacer toute les semaines.
Après quelques moments de réflexion, nous nous sommes penchés sur une solution
envisageable: remonter les poids en utilisant un moteur. Cette solution sera optimisée pour
réduire la consommation d'énergie: le moteur sera le plus économique possible!
La relation avec le sujet est subtile... L'Homme et la Nature, l'Homme a toujours cherché a
pouvoir se situer dans le temps et dans l'espace. L'horloge est une solution pour connaître le
temps précisément. (Voir « Annexe Les horloges et l'Histoire ».)
II ) L'horloge du lycée
L'horloge du lycée sans les câbles.
TPE « Les horloges » 3/17