Découper les constituants de la phrase (2)
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SYNTAXE Phrase et modèle de base Découper les constituants de la phrase (2) En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale » dans notre site, vous pourrez, au besoin, consulter les notions théoriques suivantes : LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr – – – – – Phrase et modèle de base Verbe (classe de mots) et groupe verbal (GV) Sujet (fonction syntaxique) Prédicat (fonction syntaxique) Complément de phrase (fonction syntaxique) Consigne Dans les phrases syntaxiques autonomes qui suivent : – soulignez le verbe principal ; – délimitez, au moyen de crochets, le sujet, le prédicat et, s’il y a lieu, le ou les compléments de phrase et nommez chaque constituant ; – vérifiez que le prédicat est bien construit autour du verbe principal ; – au-dessus du sujet, écrivez, s’il y a lieu, le pronom de remplacement ; – indiquez, au moyen d’une flèche, une autre position possible pour le ou les compléments de phrase. Exemple : elle [La pénurie de logements] [embête] [chaque année] [les gens qui veulent sujet déménager]. prédicat CP prédicat DÉCOUPER LES CONSTITUANTS DE LA PHRASE (2) 2 1. Les personnes qui cherchent un appartement sont déçues par la pénurie de logements à Montréal. 2. Marie et Alexina ont décidé, lorsqu’elles ont reçu leur prêt et leur bourse, de cohabiter jusqu’à l’an prochain. 3. Les locataires désirant signer leur bail avant la fin de juillet doivent, depuis le mois dernier, se présenter à la Régie du logement. 4. Les rideaux à pois et le couvre-lit à fleurs que sa grand-mère lui a cousus ne sont-ils pas www.ccdmd.qc.ca/fr du plus bel effet dans cette chambre? 5. La femme qui habite ce logement neuf a acheté une cafetière, une théière et un plateau assortis aux couleurs de sa cuisine dans une boutique européenne de la rue Principale. 6. Le bleu du mur du salon et le vert du mur de la salle à manger me rappellent ceux de la LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD toile que j’ai achetée de mon artiste favori l’an dernier. 7. Le plombier, le plâtrier et le poseur de tuiles ont travaillé sans se parler, sans se regarder et sans soupirer jusqu’à ce que le plafond s’effondre. 8. Les dégâts dans le salon étaient tels que tous sont sortis en courant. 9. Parce qu’ils sont partis à la course, les ouvriers travaillant chez moi ont oublié de se faire payer. 10. Les tas de débris qui jonchent le plancher l’ont égratigné parce que je n’avais pas pris la précaution de le recouvrir d’une bâche. 3 DÉCOUPER LES CONSTITUANTS DE LA PHRASE (2) Corrigé Elles 1. [Les personnes qui cherchent un appartement] [sont déçues par la pénurie de logements sujet prédicat à Montréal]. Elles 2. [Marie et Alexina] [ont décidé], [lorsqu’elles ont reçu leur prêt et leur bourse], [de coha- sujet prédicat CP biter jusqu’à l’an prochain]. prédicat Ils www.ccdmd.qc.ca/fr 3. [Les locataires désirant signer leur bail avant la fin de juillet] [doivent], [depuis le mois sujet prédicat CP dernier], [se présenter à la Régie du logement]. prédicat Ils 4. [Les rideaux à pois et le couvre-lit à fleurs que sa grand-mère lui a cousus] [ne sont-ils sujet prédicat pas du plus bel effet] [dans cette chambre]? LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD CP Elle 5. [La femme qui habite ce logement neuf] [a acheté une cafetière, une théière et un sujet prédicat plateau assortis aux couleurs de sa cuisine] [dans une boutique européenne de la rue CP Principale]. Ils 6. [Le bleu du mur du salon et le vert du mur de la salle à manger] [me rappellent ceux de sujet la toile que j’ai achetée de mon artiste favori l’an dernier]. prédicat 4 DÉCOUPER LES CONSTITUANTS DE LA PHRASE (2) Ils 7. [Le plombier, le plâtrier et le poseur de tuiles] [ont travaillé] [sans se parler, sans se sujet prédicat CP1 regarder et sans soupirer] [jusqu’à ce que le plafond s’effondre]. CP2 Dans cette phrase, le CP1 est constitué d’une juxtaposition de CP de même catégorie syntaxique. On ne peut les déplacer séparément; on doit les traiter comme un ensemble. On peut placer un CP entre le sujet et le prédicat, à condition que le prédicat soit d’une certaine longueur, c’est-à-dire que le verbe ait des expansions. Ainsi, on écrirait difficilement : Le plombier, le plâtrier et le poseur de tuiles, sans se parler, sans se regarder et sans soupirer, travaillaient, alors qu’on écrirait volontiers : Le plombier, le plâtrier et le poseur de tuiles, sans se parler, sans se regarder et sans soupirer, travaillaient avec la plus grande ardeur. Ils www.ccdmd.qc.ca/fr 8. [Les dégâts dans le salon] [étaient tels que tous sont sortis en courant]. sujet prédicat ils 9. [Parce qu’ils sont partis à la course], [les ouvriers travaillant chez moi] [ont oublié de se CP sujet prédicat faire payer]. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Ils 10. [Les tas de débris qui jonchent le plancher] [l’ont égratigné] [parce que je n’avais pas sujet prédicat CP pris la précaution de le recouvrir d’une bâche]. Quand le CP est en position initiale, on obtient : Parce que je n’avais pas pris la précaution de recouvrir le plancher d’une bâche, les tas de débris qui le jonchent l’ont égratigné. On peut placer un CP entre le sujet et le prédicat, à condition que le prédicat soit d’une certaine longueur. Ainsi, on écrirait difficilement : Les tas de débris qui jonchent le plancher, parce que je n’avais pas pris la précaution de le recouvrir d’une bâche, l’ont égratigné, alors qu’on écrirait volontiers : Les tas de débris qui jonchent le plancher, parce que je n’avais pris la précaution de le recouvrir d’une bâche, l’ont égratigné de façon irréparable.
