FICHE ECTS 1. Présentation générale du cours Acronyme du cours : S2REHU Professeur titulaire : Johanne Renauld Cours obligatoire / à option Cours quadrimestriel / annuel Intitulé du cours : Relations humaines Section :Secrétariat Année : 2ème Nombre d’heures / académique : 30 Nombre d’ECTS : 2 2. Acquis d’apprentissage visés et compétences correspondantes En termes de savoirs (compétences 5) : -Initier l'étudiant aux notions fondamentales de l’analyse du comportement humain ; - Compléter la formation générale de l’étudiant en ce qui concerne les relations interpersonnelles ; -Acquisition de connaissances déclaratives telles que être capable d’envisager, d’identifier, de citer, de définir, de caractériser …les notions en rapport avec le contenu ; En termes de savoir-­‐faire En termes de savoir-­‐être/devenir(compétence 6): -Acquisition d’attitudes professionnelles telles que susciter la réflexion, fournir les clefs pour un futur travail de collaboration, s’intégrer et évoluer dans son environnement professionnel. 3. Contenu -Introduction : les relations humaines au cœur de la psychologie. -La communication interpersonnelle : définitions, schéma de la communication, canaux de la communication, axiomes et troubles de la communication. -La notion de personnalité : définition, théories explicatives, troubles. Application au monde du travail. 4. Méthodes d’enseignement/ d’apprentissage Méthode transmissive: cours magistral sur base de notes de cours, présentations Powerpoint. Méthode incitative basée sur des documents, exercices et questionnements. Moyens audio-­‐visuels. 5. Modalités d’évaluation PS : Précisions éventuelles pour certaines évaluations : L’évaluation aura lieu à l’issue des 30 heures de cours et sera donc, en fonction de l’organisation des cours, éventuellement planifiée hors session. Type d’évaluation Pourcentage de points S’il s’agit d’un cours annuel - Evaluation continue (formative) - Evaluation certificative partielle (janvier) - Evaluation certificative finale (juin) 100% Examen oral / écrit Ecrit S’il s’agit d’un cours quadrimestriel - Evaluation continue (formative) - Evaluation certificative (janvier ou juin) Total :100% 6. Pré-­‐requis Néant 7. Supports de cours Syllabus : oui / non Autres : PPT 8. Utilisation d’i-­‐campus Rubriques Description du cours Agenda Annonces Documents et liens Exercices Parcours pédagogique Utilisation oui / non oui / non oui / non oui / non oui / non oui / non Rubriques Travaux Forums Groupes Utilisateurs Discussion Wiki Utilisation oui / non oui / non oui / non oui / non oui / non oui / non 9. Bibliographie conseillée HUFFMAN K., VERNOY M. et J., « Psychologie en direct », Mont-Royal (Québec), Modulo, 2000. GODEFROID Jo, « Psychologie», Bruxelles, De Boeck Université, 2001. LIEURY A,« Manuel de psychologie générale», Paris, Dunod, 1990. ATKINSON R., « Introduction à la psychologie», Montréal, Ed. Etudes vivantes, 1987. WATZLAWICK et coll., « Une logique de la communication », Edition du Seuil, 1967. DEVITO, J.A., CHASSE G., VEZEAU C., « La communication interpersonnelle », ERPI, 2001. 10.Etudiants visiteurs (Erasmus, Leonardo, …) Possibilité d’organiser un examen écrit en anglais : oui / non Possibilité d’utiliser un dictionnaire : oui / non Possibilité de bénéficier d’une prolongation du temps imparti en cas d’épreuve écrite : oui / non 11.Remarques organisationnelles éventuelles (échéances à respecter pour des travaux, retard au cours, interdiction de gsm, de portable, …) • • • • • • Ponctualité au cours exigée ; Présence et participation active vivement souhaitées ; Les bavardages intempestifs seront sanctionnés ; Respect des échéances éventuelles exigées sous peine de sanctions dans l’évaluation ; Usage d’un ordinateur portable autorisé exclusivement pour la prise de notes ou la consultation des documents qui s’inscrivent dans le cadre du cours ; GSM en veille, utilisation strictement interdite pendant le cours ;