Leçon 15 Tome I

Leçon 15 Tome I
Objectif :
Grammaire : article partitif
pronom adverbial : en
impératif
conjugaison
communication : savoir parler des nurritures et des repas
civilisation : les repas et le restaurant universitaire en France
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 conjugaison
accueillir ses amis
descendre de la voiture
ne rien entendre
finir son travail
grandir pleuvoir suffir mettre
acheter une voiture
écrire une lettre
ranger ses affaire
annoncer une nouvelle
 Q et R
Où prenez-vous le petit-déjeuner?
Où prenez-vous le déjeuner?
Où prenez-vous le dîner?
Avec qui prenez-vous souvent le dîner?
Chez vous, qui fait la cuisine à la maison?
Est-ce que vous aimez la cuisine de votre mère?
Elle fait bien la cuisine,n’est-ce pas?
Vous faites la cuisine de temps en temps?
Est-ce que vous pouvez faire la cuisine à l’université?
Vous préférer la cuisine chinoise ou occidentale?
Si c’est possible, voulez-vous faire la cuisine tous les jours?
Pourquoi?
 Introduire les vocabulaires et les articles partitifs à l’aide de PPT 1-14.
les nourritures
les partitifs
les couverts
 L’impératif : (PPT15-17)
exercices 1. conjugaison
2. transformer mes phrases en impératif :
Nous devons regarder cette photo.
Tu dois faire la cuisine maintenant.
Vous devez lire le dialogue ensemble.

Tu ne fais pas ces exercices ce soir.
Nous devons écouter bien cette chanson.
Tu ne dois pas mettre les livres sur le lit. Tu dois mettre les livres sur
l’étagère.
Nous devons ranger la chambre tout de suite.
Vous devez acheter des légumes .
Tu dois prendre du lait tous les jours.
 Révision :
Lire les conjugaisons à la page 333, savoir
Conjuguer les verbes suivants à l’impératif (positif et négatif)
avoir boire
être gentil avec lui
aller au marché
faire ces exercices
prendre du lait
ranger la chambre tout de suite
écrire une lettre
acheter des fruits
finir ton assiette
s’asseoir à mon côté
Dictée : conjugaison au présent : mettre accueillir boir s’asseoir acheter
conjugaison à l’impératif : écouter s’asseoir se lever avoir être savoir
 Va à l’école!
Vas-y!
Parles-en!
 « en » (PPT19-22)
PPT19 : Regardez cette photo. Qu’est-ce qu’il y a sur la photo.
Vous aimez la viande?
Vous aimez le boeuf?
Vous voulez acheter du boeuf?
PPT20 : Vous aimez le poisson?
Vous préférez le boeuf ou le poisson?
PPT21 : Vous aimez les légumes ?
Vous prenez des légumes tous les jours?
Vous préférez les légumes ou la viande?
PPT22-23 : Bilan
Distribuer la fiche d’exercices (Articles partitfs et en). Les étudiants font les
exercices en classe.Corriger tout de suite.
 exercices de l’impératif : PPT25-26
 Manger au restaurant en France : PPT 27-28 : un peu de civilisation française.
 Dialogue :
Lire le dialogue
Mots et expressions :

le hall :
la région parisienne : dans la région parisienne
je vois : Je comprends
coûter : Combien ça coûte?/ Ça coûte combien?
Un repas coûte 3 euros au resto U.
faire la queue: Chacun doit faire la queue.
Dans la rue, les voitures font la queue.
comme : Qu’est-ce qu’il y a comme entrée aujourd’hui ?
Qu’est-ce qu’il fait comme profession ?
Qu’est-ce que tu préfères comme plat chaud ?
comme : En Chine, le riz est comme le pain.
viande≠poisson : viande blanche : poulet, lapin, porc
viande rouge : boeuf, mouton, cheval
préférer, aimer : Je préfère (aime) la viande.
Je mange de la viande tous les jours.
J’en mange tous les jours.
choisir (verbe du 2e groupe)
ne...jamais... : Je ne prends jamais de porc.
Je ne bois jamais de café.
 Devoirs : dix commandemments pour rester en forme.
 Révision :
Conjugaison : au présent : s’asseoir ici boire un verre choisir un plat
ouvrir la fenêtre acheter des légumes
à l’imparfait : s’asseoir en terrasse
ne pas boire de vin
ouvrir la port
faire son travail
ne pas se promener ici
se lever tout de suite
 Texte « Les bons petits restaurants »
Lire le texte
Mots et expressions :
Ça ne manque pas.
des chaises en bois : des maisons en bois
des maison en pierre
déguster : déguster un plat
déguster un vin
déguster du fromage
être en traine de faire : Qu’est-ce que tu es en train de faire ?
Je suis en train de réviser mes leçons.
Il est en train d’écouter de la musique.
bon appétit
 la soustraction : P327

exercices de calcul :
56+28 16+47 77-36 67+74
121-19 85-59 111-33 124+103
717+86 781-336
Travail au labo Leçon 15
A. Conjugaison : faire (nous) pouvoir (ils) aller (elles) être(vous) vouloir
(tu)
acheter(ils) écrire (nous) comprendre(vous) entendre
(je) dire(vous) lire(vous)
s’asseoir (vous) choisir(nous) boire(elle) ouvrir(je) mettre(nous) finir(nous)
B. Exercices sur les expressions :
1) être en train de faire...
Exemple : -Que fais-tu quand elle entre ? -Je regarde la télévision.
Quand elle entre, je suis en train de regarder la télévision.
à vous :
Que fais-tu quand il entre ? Je fais la cuisine.
Que faites-vous quand le professeur entre ? Nous révisons nos leçons.
Qu’est-ce qu’il fait quand tu pars ? Il parle avec ses amis.
Qu’est-ce qu’elle fait quand Laurence arrive ? Elle prépare le repas.
Que font-ils quand on sonne ? Ils écoutent l’enregistrement.
Qu’est-ce qu’elles font quand il entre ? Elles lisent des journaux.
2) inviter qn. à faire qch.
Exemple : -Est-ce que tu invites Jacques ?
-Oui, j’invite Jacques à déjeuner avec moi.
à vous :
ton ami / voir un film
les camarades de classe / écouter de la musique
tes parents / visiter Marseille
ton professeur de français / dîner chez moi
ton oncle / venir à Paris
cette jolie fille / danser
3) c’est...que...
Exemple : -Tu vas acheter ces fleurs ?
-Oui, ce sont ces fleurs que je vais acheter.
à vous :
Tu veux déjeuner dans ce bon restaurant ?
Ils préparent le plat du jour ?
Nous allons aprrendre cette langue étrangère ?
Vous voulez parler de la vie universitaire ?

Elle va manger au resto U ?
Je peux parler au chef de classe ?
4) donner qch. à qn.
Exemple : -Luc a besoin d’une carte de France.
-Alors, nous donnons cette carte de France à Luc.
à vous :
Catherine a besoin d’un dictionnaire français-chinois.
Les étudiants ont besoin de ces livres.
Le professeur a besoin des cassettes.
Monsieur Wu a besoin de ce plan de Paris.
Ces touristes ont besoin d’un guide de Beijing.
Cet enfant a besoin de ces fruits.
5) préférer qch.
Exemple : -Voulez-vous du vin ou de l’eau ?
-Je préfère l’eau.
à vous :
Voulez-vous du thé ou du café ?
Voulez-vous du boeuf ou du porc ?
Veux-tu de la viande ou des légumes ?
Veut-il des carottes ou des choux ?
Veut-elle du thé vert ou du thé noir ?
Veulent-ils du beurre ou du fromage ?
C. Exercices sur les articles partitifs
1) Exemple : -Avez-vous du boeuf ?
-Non, nous n’avons pas de boeuf. Mais nous avons encore du porc.
à vous :
Avez-vous de la viande ?
As-tu de l’eau ?
A-t-il du café ?
Ont-elles du pain ?
Avons-nous des choux ?
2) Exemple : -Y a-t-il encore du pain ?
-Non, il n’y a plus de pain. Mais il y a encore du riz.
à vous :
Y a-t-il encore du vin ?
Y a-t-il encore des légumes ?
Est-ce qu’il y a encore du poulet ?
Est-ce qu’il y a encore du thé ?
Y a-t-il encore du riz ?